在國家大力推進職業(yè)教育改革,、深化產(chǎn)教融合的背景下，為落實以生為本 的育人理念,，堅守 立德樹人 的根本任務(wù),，智能控制技術(shù)專業(yè)積極響應(yīng)學(xué)生成長成才需求,，結(jié)合學(xué)生的技術(shù)興趣與專業(yè)特長,，精心策劃了訪企拓崗專項活動。該活動自3月啟動企業(yè)調(diào)研以來,，備受師生關(guān)注,，4月,，第一期活動正式拉開帷幕，通過企業(yè)走訪,、宣講交流等多元形式,，為學(xué)生搭建起近距離接觸企業(yè)的橋梁。

2025年4月25日,，智能控制技術(shù)專業(yè)的師生們走進了與我校有著十余年深度合作歷史的杭州大光明通信系統(tǒng)股份有限公司,。作為行業(yè)內(nèi)的知名企業(yè)，大光明通信對此次活動高度重視,，智控專任教師暨公司董事長沈國平親自接待了來訪師生,。

沈國平老師首先為師生們詳細介紹了公司的發(fā)展概況。從公司的創(chuàng)立初衷到如今在通信領(lǐng)域的卓越成就,，從核心技術(shù)的研發(fā)到多元化產(chǎn)品的布局,，每一個環(huán)節(jié)都展現(xiàn)出企業(yè)的深厚底蘊與創(chuàng)新精神。在談及實習(xí)崗位時,，沈老師重點解讀了產(chǎn)品裝配,、生產(chǎn)測試、調(diào)試維修,、售后支持,、軟硬件研發(fā)等多個核心崗位。他不僅詳細闡述了各崗位的工作內(nèi)容與職責(zé),，還就實習(xí)及轉(zhuǎn)正后的薪資待遇,、福利保障等學(xué)生關(guān)心的問題進行了全面說明。值得一提的是,，沈老師特別分享了歷屆學(xué)長學(xué)姐在公司的成長故事,，從初入職場的實習(xí)生到技術(shù)骨干、管理精英,，他們的典型事跡和突出成果,，生動地展示了嵌入式工程師清晰的職業(yè)晉升通道，讓同學(xué)們對未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心,。在互動交流環(huán)節(jié),，學(xué)生們積極提問，圍繞崗位技能要求,、行業(yè)發(fā)展趨勢等問題與沈老師展開了深入探討,。

沈老師和學(xué)生深入交流

隨后，在沈老師的帶領(lǐng)下,，師生們走進崗位一線,，實地參觀了倉儲管理、生產(chǎn)裝配,、產(chǎn)品測試,、售后維修,、軟硬件研發(fā)等崗位。在每個崗位前,，沈老師都駐足停留,，結(jié)合實際工作場景，詳細講解崗位的工作職責(zé),、內(nèi)容和流程,，讓同學(xué)們對理論知識與實際工作的結(jié)合有了更直觀的認識。在參觀過程中,，同學(xué)們還驚喜地遇到了16 屆,、22 屆、23 屆,、24 屆的學(xué)長學(xué)姐們,，他們熱情地分享了自己在工作中的經(jīng)驗和心得，鼓勵學(xué)弟學(xué)妹們珍惜學(xué)習(xí)機會,，提升專業(yè)技能,。短暫的交流，讓同學(xué)們感受到了校友之間的溫暖,，也對未來的工作環(huán)境有了更親切的認知,。

參觀觀摩往屆學(xué)長裝配測試崗位

參觀觀摩往屆學(xué)長維修調(diào)試崗位

沈國平老師為學(xué)生介紹產(chǎn)品老化測試崗位工作內(nèi)容

沈國平老師為學(xué)生介紹產(chǎn)品高壓測試崗位工作內(nèi)容

觀摩往屆學(xué)長軟硬件研發(fā)崗工作內(nèi)容

往屆學(xué)長為學(xué)生介紹產(chǎn)品功能和研發(fā)崗內(nèi)容

活動結(jié)束后，學(xué)生們表示進一步了解了嵌入式相關(guān)工作崗位及職業(yè)要求,，對企業(yè)工作崗位的工作流程有了清晰的認識,，部分學(xué)生還與企業(yè)達成了實習(xí)的初步意向，期待能在大光明通信的平臺上進一步提升自己的實踐能力,。

今后,，智能控制技術(shù)專業(yè)將繼續(xù)秉持走出去、引進來 的理念,，陸續(xù)開展第二期,、第三期活動，不斷加強與企業(yè)的溝通合作,，拓寬就業(yè)渠道,，助力學(xué)生更好地理解專業(yè)、了解企業(yè),，為培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定堅實基礎(chǔ),。相信在學(xué)校與企業(yè)的共同努力下，產(chǎn)教融合將結(jié)出更多碩果,，為學(xué)生的成長成才和職業(yè)發(fā)展保駕護航,。

編輯：陳紅松