近日，現(xiàn)代物流學(xué)院物流現(xiàn)場工程師訂單班創(chuàng)新教學(xué)場景，將課堂移至明康匯生鮮一號倉（杭州蕭山）,，開展沉浸式教學(xué)實(shí)踐。30余名學(xué)員通過理論授課+崗位實(shí)操培養(yǎng)模式,，深度參與生鮮供應(yīng)鏈倉儲流程作業(yè),。

在理論教學(xué)環(huán)節(jié)，企業(yè)班主任王文娟系統(tǒng)解析課程架構(gòu)后,，明康匯倉儲經(jīng)理樊振宇以智慧生鮮供應(yīng)鏈創(chuàng)新實(shí)踐為主題展開教學(xué),。作為海亮集團(tuán)旗下核心農(nóng)業(yè)品牌，明康匯構(gòu)建了覆蓋生產(chǎn)端-城市大倉-消費(fèi)終端的全鏈路數(shù)字化體系,。其旗艦項(xiàng)目生鮮一號倉占地60畝,，配備國內(nèi)首條全自動生鮮分揀包裝線，特別規(guī)劃的區(qū)位優(yōu)勢——距高速口僅1公里,，更強(qiáng)化了其作為長三角生鮮樞紐的戰(zhàn)略地位,。

實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)特別設(shè)置了校友成長案例課。物流工程專業(yè)2018屆畢業(yè)生,、現(xiàn)任加工主管的周浩彬,，以親身經(jīng)歷演繹職業(yè)發(fā)展路徑。通過展示1500天從理貨員到管理者的成長軌跡,，他給訂單班的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)殉砷L密鑰：要耐得住物流人的時差寂寞,，要把每個“苦差事”當(dāng)作跳板，要建構(gòu)行業(yè)信仰的價值錨點(diǎn),。在隨后的圓桌討論中,，學(xué)員們圍成一圈展開問答，與周浩彬展開了互動交流,，現(xiàn)場氣氛熱烈激昂,。

最后，在周浩彬帶領(lǐng)和解說下,，學(xué)員們參觀了生鮮一號倉,，現(xiàn)場感受生鮮全自動包裝分揀線的高效運(yùn)行,，以及叉車,、托盤、條碼等物流設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用,。在現(xiàn)場師傅的指導(dǎo)下,，學(xué)員們重點(diǎn)實(shí)踐了分揀,、掃碼、電動叉車等崗位內(nèi)容,。

本次物流現(xiàn)場工程師課程不是簡單的企業(yè)參觀,，而是構(gòu)建了“能力培養(yǎng)圖譜-真實(shí)作業(yè)場景-行業(yè)前沿認(rèn)知”的成長閉環(huán)。將產(chǎn)業(yè)元素深度融入教學(xué)的全場景培養(yǎng)模式,，正是現(xiàn)場工程師培育體系的核心創(chuàng)新,。

編輯：陳紅松