為深化產(chǎn)教融合,，精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)需求,，全面了解學(xué)生實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài),，3月14日,，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院商貿(mào)流通學(xué)院黨總支書記韓艷、院長(zhǎng)汪永華,、副院長(zhǎng)方文英,、辦公室主任張劍玲等一行人率隊(duì)赴杭州才神信息技術(shù)有限公司、杭州弧米科技有限公司,、杭州桔漫跨境電子商務(wù)有限公司,、物產(chǎn)中大國(guó)際貿(mào)易集團(tuán)有限公司、物產(chǎn)中大柒鑫公司等多家合作企業(yè)開展走訪調(diào)研，與企業(yè)共商人才培養(yǎng),，為實(shí)習(xí)學(xué)生送上關(guān)懷與指導(dǎo),。

　校企深度對(duì)話：共繪人才培養(yǎng)新藍(lán)圖

在走訪過(guò)程中，韓艷書記與汪永華院長(zhǎng)分別與各企業(yè)負(fù)責(zé)人展開深度座談,。在杭州弧米科技有限公司,，企業(yè)負(fù)責(zé)人高度贊揚(yáng)了商貿(mào)流通學(xué)院實(shí)習(xí)生在跨境電商運(yùn)營(yíng)、直播策劃等崗位展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng),，汪永華院長(zhǎng)表示：“學(xué)院始終以‘產(chǎn)教融合,、工學(xué)結(jié)合’為育人主線，未來(lái)將進(jìn)一步探索‘訂單班’‘工學(xué)交替’等培養(yǎng)模式,，讓學(xué)生在真實(shí)職場(chǎng)環(huán)境中錘煉技能,。”　在杭州才神信息技術(shù)有限公司,，校企雙方就“智能客服人才培養(yǎng)基地”建設(shè)達(dá)成初步共識(shí),。韓艷書記指出：“我們希望通過(guò)校企協(xié)同育人，培養(yǎng)兼具理論深度與實(shí)戰(zhàn)能力的復(fù)合型人才,，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)輸送新鮮血液,。”

　實(shí)地關(guān)懷：傾聽學(xué)生成長(zhǎng)心聲

在各企業(yè)實(shí)習(xí)崗位前,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員與實(shí)習(xí)學(xué)生親切交流,，詳細(xì)詢問(wèn)工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃及生活情況,。在杭州桔漫跨境電子商務(wù)有限公司,，跨境電子商務(wù)專業(yè)的蘇詩(shī)茹同學(xué)分享道：“通過(guò)參與跨境電商直播運(yùn)營(yíng)的全流程全要素的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了客戶需求分析,、運(yùn)營(yíng)理念等技能,，還學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中高效溝通?！蓖粲廊A院長(zhǎng)勉勵(lì)學(xué)生：“實(shí)習(xí)是從校園到職場(chǎng)的關(guān)鍵過(guò)渡期,，希望大家保持空杯心態(tài)，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力,?！薄♂槍?duì)部分學(xué)生提出的職業(yè)技能提升需求，學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)收集企業(yè)反饋,，并計(jì)劃在后續(xù)教學(xué)中增設(shè)“直播電商運(yùn)營(yíng)”“跨境貿(mào)易實(shí)務(wù)”等專題培訓(xùn)模塊,，切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

訪企拓崗：構(gòu)建校企合作生態(tài)圈

此次走訪不僅是對(duì)實(shí)習(xí)工作的階段性檢驗(yàn),，更是深化校企合作的重要契機(jī),?！№n艷書記強(qiáng)調(diào)：“我們將持續(xù)推進(jìn)‘訪企拓崗促就業(yè)’專項(xiàng)行動(dòng)，精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,，構(gòu)建‘招生-培養(yǎng)-就業(yè)’全鏈條育人機(jī)制,，為浙江省‘兩個(gè)先行’戰(zhàn)略貢獻(xiàn)職教力量?！薄?/span>

此次企業(yè)走訪活動(dòng),，既是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的深切關(guān)懷，也是對(duì)校企合作的再深化,。未來(lái),，商貿(mào)流通學(xué)院將繼續(xù)以學(xué)生發(fā)展為中心，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向,，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,，助力學(xué)生成長(zhǎng)為“懂理論、精技能,、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

編輯：陳紅松