近日,，浙江省教育廳發(fā)布了《關(guān)于公布2023—2024年度浙江省高校重大人文社科攻關(guān)計(jì)劃項(xiàng)目的通知》（浙教辦函〔2024〕232號(hào)）,，學(xué)校4項(xiàng)項(xiàng)目獲批立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)歷史性突破,，立項(xiàng)數(shù)在全省高職院校中名列前茅,?！堵殬I(yè)教育在地國(guó)際化的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和路徑選擇研究》立項(xiàng)規(guī)劃重點(diǎn)課題，《區(qū)域協(xié)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展背景下國(guó)家雙創(chuàng)示范基地建設(shè)效果與影響機(jī)理研究》《數(shù)字平臺(tái)能力賦能下制造企業(yè)構(gòu)建組織韌性的路徑與機(jī)理研究》《全省教育系統(tǒng)應(yīng)急處突現(xiàn)代化體系建設(shè)》等3項(xiàng)立項(xiàng)青年重點(diǎn)課題,。

一年來(lái),，在全校一盤(pán)棋治理改革的頂層設(shè)計(jì)與謀劃下，科研處深入推進(jìn)落實(shí)第三次黨代會(huì)提出的強(qiáng)基登峰“熔石”工程,，多舉措實(shí)施管理創(chuàng)新,、標(biāo)志性成果培優(yōu)、科研團(tuán)隊(duì)培育,、科研生態(tài)優(yōu)化等“五行動(dòng)計(jì)劃”,，加大激勵(lì),、強(qiáng)化培育,、優(yōu)化管理。持續(xù)推進(jìn)有組織科研,，搭建學(xué)術(shù)交流優(yōu)質(zhì)平臺(tái),，引導(dǎo)提升科研能力與學(xué)術(shù)素養(yǎng)。年內(nèi)學(xué)?？v向高層次科研課題,、橫向技術(shù)服務(wù)及科技成果轉(zhuǎn)化等多個(gè)標(biāo)志性科研成果均獲歷史突破。學(xué)校將以此次項(xiàng)目立項(xiàng)為契機(jī),，全面推進(jìn)“大項(xiàng)目,、大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì),、大成果”的有組織的科研管理創(chuàng)新,，以強(qiáng)勁的科研實(shí)力賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

編輯：朱葉