11月19日下午，物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院體質(zhì)健康動(dòng)員大會(huì)暨“體育強(qiáng)國(guó)”融合式形式與政策課在學(xué)校田徑場(chǎng)正式開(kāi)課。

學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)兼物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院院長(zhǎng)聶華，物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、輔導(dǎo)員與分院全體同學(xué)共同參與，在形勢(shì)與政策課中感悟“體育強(qiáng)國(guó)”的使命擔(dān)當(dāng)，在陽(yáng)光長(zhǎng)跑中享受運(yùn)動(dòng)的魅力，引發(fā)師生共鳴，為奮進(jìn)青春注入了滿滿正能量。

活動(dòng)開(kāi)始，由物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院學(xué)生會(huì)主席沈奕含宣讀體質(zhì)健康倡議書(shū)，倡議同學(xué)們從繁忙學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)世界中走出來(lái)，走向充滿生機(jī)的操場(chǎng)。同學(xué)之間相互鼓勵(lì)堅(jiān)持每日鍛煉身體，并且鼓勵(lì)有體育才能的同學(xué)勇敢展示自己的才藝與風(fēng)采。

隨后，聶華副校長(zhǎng)為師生講授了一場(chǎng)生動(dòng)的融合式形勢(shì)與政策課。聶華強(qiáng)調(diào)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，更應(yīng)積極響應(yīng)體育強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，加強(qiáng)自身的體質(zhì)鍛煉。習(xí)近平總書(shū)記深刻指出，從體育強(qiáng)國(guó)到健康中國(guó)，人民的健康、人民的體質(zhì)、人民的幸福，都是一脈相承的。“體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興”。然而，當(dāng)前大學(xué)生的體質(zhì)狀況存在一些令人擔(dān)憂的問(wèn)題。隨著科技的發(fā)展和生活方式的改變，大學(xué)生活越來(lái)越多地被電子設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)所占據(jù)。同學(xué)中出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦前打游戲、刷劇等現(xiàn)象，宅在宿舍，缺乏足夠的身體活動(dòng)。

因此，聶華向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議：第一，樹(shù)立健康理念，在運(yùn)動(dòng)中磨練意志。良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣能夠幫助同學(xué)們樹(shù)立堅(jiān)韌不拔的品格，成為學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)大動(dòng)力。第二，制定科學(xué)規(guī)劃，在根據(jù)自身興趣與身體狀況選擇運(yùn)動(dòng)種類的同時(shí)合理安排休息時(shí)間、搭配健康飲食以達(dá)到更好的運(yùn)動(dòng)效果。第三，爭(zhēng)做健身表率，以身作則，用實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)身邊的人，帶來(lái)正能量。

最后，師生共同邁著堅(jiān)定的步伐，迎著午后的陽(yáng)光，奔跑在校園的跑道上，用實(shí)際行動(dòng)擁抱健康！這場(chǎng)豐富生動(dòng)的體質(zhì)健康動(dòng)員大會(huì)讓同學(xué)們受益匪淺，物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生副書(shū)記湯昊同學(xué)說(shuō)道：“這次的體育強(qiáng)國(guó)形勢(shì)與政策課令我感觸頗深。知曉我國(guó)競(jìng)技體育佳績(jī)頻傳，全民健身漸成風(fēng)尚，體育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，各方面彰顯體育力量。它與國(guó)與民息息相關(guān)，我深感自己也要積極參與體育，為體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)一份力”。2024級(jí)姚思蔓同學(xué)則表示，“從來(lái)沒(méi)想過(guò)形勢(shì)與政策課可以這樣上，在這次課程讓我實(shí)實(shí)在在的感受到了體育的魅力，在操場(chǎng)上揮灑著自己的汗水，即便是再苦再累我們都要堅(jiān)持。身為當(dāng)代大學(xué)生我們都應(yīng)該鍛煉其體格，強(qiáng)健其肉體，磨煉其身心”。

編輯：陳紅松