9月20至22日,，由中國物流與采購聯(lián)合會,、全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會共同主辦，煙臺職業(yè)學(xué)院承辦的第十五屆全國職業(yè)院校物流專業(yè)教學(xué)研討會暨物流與供應(yīng)鏈產(chǎn)教融合創(chuàng)新發(fā)展論壇在山東煙臺召開,。我校黨委副書記,、校長柯孔林，黨委委員,、副校長聶華,，相關(guān)二級學(xué)院負責人及主管代表出席會議?？驴琢种鞒执髸诙A段,。

柯孔林主持大會第二階段

會上舉行了全國現(xiàn)代國際物流產(chǎn)教融合共同體成立儀式，我校作為副理事長單位參與共同體建設(shè),。

會議期間,，舉行了中國物流與采購聯(lián)合會教育研究智庫專家聘任儀式，聶華被聘為“中國物流與采購聯(lián)合會教育研究首批智庫專家”,。

會議期間,，我校承辦了以“弘揚教育家精神，助力產(chǎn)教融合高質(zhì)量發(fā)展”為主題的教師發(fā)展論壇,。中國物流與采購聯(lián)合會副會長,、中國物流學(xué)會會長、全國物流行指委主任任豪祥蒞臨會議指導(dǎo),，全國物流行指委教師發(fā)展專委會成員單位50余人參加,。聶華主持教師發(fā)展分論壇。

聶華匯報了物流行指委教師發(fā)展專委會的工作,，總結(jié)回顧了“五協(xié)同五推進”的工作成效,，并就圍繞中物聯(lián)的中心工作推進落實教師發(fā)展提出工作思路和建議,，希望各校在推進“雙師型”教師培訓(xùn)、提升教師教科研水平,、深化數(shù)字化平臺建設(shè)和健全專委會運行機制上再謀新篇,。

柯孔林在致辭中指出，教育家精神是教育事業(yè)的靈魂與燈塔,，產(chǎn)教融合的高質(zhì)量發(fā)展離不開教育家精神的引領(lǐng)和推動,。他表示，教師是職業(yè)教育產(chǎn)教融合的“生力軍”,，要激發(fā)教師投入產(chǎn)教融合的熱情,。他呼吁物流領(lǐng)域教師，要弘揚教育家精神“責任在心”,，攜手同行,，激發(fā)產(chǎn)教融合“新動能”，促進產(chǎn)教供需雙方需求對接,，形成教科研的協(xié)作共同體,；要發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力“使命在肩”，凝聚共識,，邁出四鏈融合“新步伐”,，遵循系統(tǒng)化思維，促進“創(chuàng)新鏈,、產(chǎn)業(yè)鏈,、教育鏈、人才鏈”同屏共振,；要服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展“行動在前”,，一體推進，形成改革創(chuàng)新“新氣象”,，通過“五金”新基建小切口,，助力職普融通、產(chǎn)教融合,、科教融匯大目標的實現(xiàn),。

任豪祥在致辭中強調(diào)，物流類院校要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨的二十屆三中全會和全國教育大會的重要講話精神,，深刻把握教師是立教之本,、興教之源，強國必先強教,，強教必先強師的教育真諦,，要大力弘揚教育家精神，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè),。教育家精神的培根鑄魂直接關(guān)系到“雙師型”教師隊伍和人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展,。物流是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性、先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè),，對于物流領(lǐng)域教師而言,，要了解政策動態(tài)，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略,，走進企業(yè)實踐，掌握前沿技術(shù),，推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,。他鼓勵物流類教師們與企業(yè)專家們一道，共同參與中物聯(lián)教育與培訓(xùn)行業(yè)大模型“中物靈境”的建設(shè)和應(yīng)用,，跑出產(chǎn)教融合和科技創(chuàng)新的“加速度”,，為建設(shè)教育強國貢獻一份力量。

教師發(fā)展論壇上,，來自物流行指委教師發(fā)展專委會,、全國各地中高職院校教師代表圍繞論壇主題作了《基于“群教育”理念下“三元雙師”型教師隊伍建設(shè)探索與實踐》《群雁齊飛鑄就高質(zhì)量“雙師型”教師隊伍》《智慧經(jīng)濟視角下邊貿(mào)物流專業(yè)人才培養(yǎng)思考》《弘揚教育家精神，打造職業(yè)教育金師》《數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下高職教師能力重構(gòu)的思考》精彩分享,。

據(jù)悉,，整個大會期間，頒發(fā)了由中國物流與采購聯(lián)合會,、中國物流學(xué)會等單位組織的獎項證書,，我校獲得全國高校、職業(yè)院校物流教改教研課題一等獎1項,、二等獎2項,，以及全國職業(yè)院校物流類專業(yè)教學(xué)改革優(yōu)秀案例3項。

編輯：朱葉