為進(jìn)一步推進(jìn)浙江省中高職一體化的創(chuàng)新發(fā)展,，探索多路徑培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才，落實(shí)浙江省教育廳《浙江省職業(yè)教育“十四五”發(fā)展規(guī)劃》（浙教規(guī)〔2021〕28號）《浙江省中高職一體化課程改革方案》的通知（浙教辦教科〔2021〕15號）等文件要求,，10月28日—29日,，由浙江省教育廳職成教教研室主辦，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、機(jī)械工業(yè)出版社有限公司承辦的2023年浙江省物流管理專業(yè)中高一體化課程改革研討會在杭州召開,。

浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長,、浙江省物流管理專業(yè)中高一體化課程改革項(xiàng)目首席專家聶華教授,、浙江省教育廳職成教教研室副主任、浙江省教科院職教所副所長于麗娟,、寧波市職成教教研室張洪峰,、衢州市教育局教研室姜建華、寧波經(jīng)貿(mào)學(xué)校校長王剛、寧波北侖職業(yè)高級中學(xué)校長鄔磊磊,、副校長何運(yùn)峰,、桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長陳秀娟、機(jī)械工業(yè)出版社宋華等領(lǐng)導(dǎo)以及省內(nèi)中高職院校代表30余人出席了會議,。會議由浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院副院長吳慶念教授主持,。

聶華副校長代表學(xué)校致辭，指出浙江省中高職一體化課改教材建設(shè)研討既是本輪課改的階段性總結(jié),，同時(shí)也是中高職一體化物流管理試點(diǎn)賽,、一體化教學(xué)改革的起點(diǎn)工作，前期20余所中高職院校合力完成的物流管理專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),、人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)將在未來幾年指導(dǎo)浙江省的中高職物流教育，期待跟大家在未來的物流教育領(lǐng)域里繼續(xù)深化合作,，培養(yǎng)更多的社會急需的智慧物流與數(shù)字化供應(yīng)鏈人才,。

于麗娟副主任指出，2023年8月浙江省教育廳正式發(fā)布《浙江省中高職一體化30 個(gè)課改專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，接下來要正式實(shí)施教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),。為全面推進(jìn)中高職一體化課程改革，落實(shí)一體化專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，將啟動(dòng)中高職一體化試點(diǎn)賽,。于主任就物流管理一體化試點(diǎn)賽作了重點(diǎn)部署、并對推進(jìn)中高職一體化課改教材建設(shè)提出了具體要求,。

會議圍繞中高職一體化物流管理試點(diǎn)賽研討,、中高職一體化課改教材建設(shè)研討、中高職一體化教學(xué)改革研討等三方面展開熱烈交流與分享,。中職教師代表湖州交通技師學(xué)院夏洪旺以《智慧倉配與運(yùn)營》為例,，高職教師代表浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王衛(wèi)平以《物流營銷與客服服務(wù)》為例進(jìn)行了教材樣章展示和解讀，機(jī)械工業(yè)出版社宋華編輯對教材編寫中需要注意的問題和時(shí)間節(jié)點(diǎn)做了安排,。

中高職一體化是改革中高職教育的首要方針,，是高職教育高質(zhì)量建設(shè)的重要方式。此次會議對于中高職一體化試點(diǎn)賽,、教材編寫的注意事項(xiàng)和下一步時(shí)間節(jié)點(diǎn)安排作出了明確布置,，進(jìn)一步推進(jìn)了我省物流管理專業(yè)中高職一體化相關(guān)工作。

編輯：陳紅松