校園動(dòng)態(tài)

格拉斯哥城市學(xué)院副校長(zhǎng)Roy Gardner來(lái)校開(kāi)展講座

發(fā)布時(shí)間：2023-06-04 作者：苑天琪來(lái)源：外事辦點(diǎn)擊數(shù)：2

在當(dāng)前這樣一個(gè)后疫情時(shí)代、大云平移時(shí)代,、不確定時(shí)代及績(jī)效經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，職場(chǎng)人士需要什么樣的職場(chǎng)元技能（Meta-skills）？5月31日,，英國(guó)知名職教專(zhuān)家,、格拉斯哥城市學(xué)院副校長(zhǎng)Roy Gardner先生受邀來(lái)浙經(jīng)院開(kāi)展“職場(chǎng)元技能”主題講座。

Roy先生分析了當(dāng)前社會(huì)的復(fù)雜性,、多變性和不確定性,，并從自我管理、社交智能,、創(chuàng)新能力等三個(gè)方面,，逐一解析當(dāng)代青年職業(yè)發(fā)展過(guò)程中所需的多項(xiàng)關(guān)鍵技能。他指出,，技能是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀表現(xiàn)的關(guān)鍵因素,。績(jī)效經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，不僅要重視知識(shí)的積累,，更要重視技能的培養(yǎng)。

講座后的問(wèn)答環(huán)節(jié),，與會(huì)師生積極提問(wèn),，參與討論。Roy先生針對(duì)師生提問(wèn)給予了解答,。

最后,，來(lái)自文化藝術(shù)學(xué)院的湯昕昱同學(xué)和指導(dǎo)教師單英老師向Roy先生送上了一份特別的禮物——衍紙藝術(shù)作品“稻花香”。湯昕昱同學(xué)用流利的英語(yǔ)介紹了她的這幅課程綜合實(shí)踐成果作品的構(gòu)思設(shè)計(jì),、制作過(guò)程及象征寓意,，展示了經(jīng)院學(xué)子高超的技藝風(fēng)采及較高的國(guó)際化素養(yǎng)。Roy先生高度評(píng)價(jià)這份由經(jīng)院師生純手工制作,、飽含中國(guó)非遺傳統(tǒng)技藝和中國(guó)文化精神的珍貴禮物,，表示帶回英國(guó)后會(huì)精心收藏，并介紹給更多的國(guó)際人士了解中國(guó)非遺和中國(guó)文化,。