我校承辦第三屆高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施研討會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-20 作者:張秀秀 來(lái)源:團(tuán)委 點(diǎn)擊數(shù):2
4月14至17日,在教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)勞動(dòng)教育專委會(huì)指導(dǎo)下,,由高等教育出版社主辦,浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、高等教育出版社上海出版事業(yè)部承辦的第三屆高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施研討會(huì)在杭州召開,。來(lái)自全國(guó)60余所職業(yè)院校的近180位一線教師參加了本次研討會(huì)。我校團(tuán)委全體工作人員以及勞動(dòng)教育課程全體授課教師共同參與此次會(huì)議,。
我校黨委書記駱光林代表浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院向與會(huì)的專家,、教師表示熱烈歡迎,并追溯了學(xué)校勞動(dòng)教育的發(fā)展歷史,。駱書記表示,,加強(qiáng)勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的部署需要,,也是貫徹落實(shí)立德樹人的根本要求,。在新的時(shí)代背景下,我校將緊跟科技發(fā)展,、產(chǎn)業(yè)變革潮流,,準(zhǔn)確把握勞動(dòng)教育的新變化,不斷創(chuàng)新勞動(dòng)教育的內(nèi)容,、途徑與方式,,并融入勞動(dòng)教育課程體系建設(shè),增強(qiáng)勞動(dòng)教育的時(shí)代性,,并呼吁及早成立高職院校勞動(dòng)教育共同體,,為勞動(dòng)教育課程體系建設(shè)提供更多的樣板和經(jīng)驗(yàn)。
在說(shuō)課環(huán)節(jié),,共有七位來(lái)自不同高職院校的勞動(dòng)教育教師分享了本校開展勞動(dòng)教育的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。
我校二級(jí)學(xué)院黨總支書記、副院長(zhǎng)張妮佳的分享《多彩勞動(dòng)周,,我們“益”起動(dòng)》根據(jù)《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》,,闡述了學(xué)校勞動(dòng)教育的豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的勞動(dòng)教育課程整體設(shè)計(jì)理念涵蓋知,、德,、行,、技四大方面,構(gòu)建溫暖,、輕松,、交互、體驗(yàn)式的勞動(dòng)教育課堂氛圍,。她重點(diǎn)介紹了學(xué)校長(zhǎng)期開展的“勞動(dòng)教育周”活動(dòng),。該活動(dòng)內(nèi)容多元,面對(duì)不同專業(yè)進(jìn)行了有針對(duì)性的獨(dú)有設(shè)計(jì),,真正做到了以“學(xué)”為本,,專業(yè)化勞動(dòng)教育;以“行”為基,,系統(tǒng)化活動(dòng)設(shè)計(jì),;以“制”為綱,常態(tài)化創(chuàng)新實(shí)踐,。
說(shuō)課環(huán)節(jié)結(jié)束后,,教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任、勞動(dòng)教育專委會(huì)主任王官成,,浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記呂紅剛,,人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心研究員許遠(yuǎn)輪流針對(duì)七位教師的分享進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),贊賞了七位教師的精彩表現(xiàn),,并給出了相應(yīng)的指導(dǎo)和建議,,鼓勵(lì)廣大高職院校圍繞勞動(dòng)教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特做法展開深入交流,共同將我國(guó)勞動(dòng)教育建設(shè)推上新高峰,。
本次研討會(huì)圍繞高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育展開了深入交流與探討,,為助力新時(shí)代勞動(dòng)教育的課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)施不斷創(chuàng)新性發(fā)展,推動(dòng)高等職業(yè)院校勞動(dòng)教育“三教”改革走向深入做出了重要貢獻(xiàn),。
編輯:陳紅松