物流師說｜提升教學(xué)能力 推進(jìn)“三教”改革

——物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院舉行教師教學(xué)能力競賽分享活動

為貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》精神，精準(zhǔn)對接《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2020—2023年）》最新要求,，促進(jìn)“雙高”建設(shè),，持續(xù)深化“三教”改革,，全面提升全院教師教學(xué)能力，9月27日下午,，物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院的“紅色星期二”開展了一場有意義的教研活動,，第九期“物流師說”教師分享開啟，學(xué)院總支和工會小家邀請兩位參加2022年教師教學(xué)能力比賽的組長分享比賽心得,。黨總支書記張妮佳主持,，學(xué)院全體教師參加。

劉若微老師帶領(lǐng)的《供應(yīng)鏈大數(shù)據(jù)分析》團(tuán)隊獲得了今年省賽三等獎,，她圍繞《團(tuán)隊協(xié)作以賽促教》主題談了參賽體會,。她說,，好素材是基本前提，用心積累課程資源,，強(qiáng)化課程實施特色,；好團(tuán)隊是根本保障，領(lǐng)導(dǎo)重視,、同事配合,、家人理解和團(tuán)隊齊心的要素聯(lián)動起來，助力團(tuán)隊不斷挑戰(zhàn)和攀登,；好作品需要扎實打造,，把握比賽要義，領(lǐng)會比賽精神,，向優(yōu)秀者學(xué)習(xí),，學(xué)以致用。她說,，要帶著一顆平常心去比,，懷著一份責(zé)任心去拼，享受比賽過程的跌宕起伏,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，促進(jìn)日常教學(xué)，以學(xué)促教,，以賽促教。

何川老師分享了《嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用與實踐》課程教學(xué)比賽的感想,，他以反向思維,、問題導(dǎo)向的視角深層剖析參賽項目的利與弊，以促進(jìn)日后改進(jìn),，也給同事們作了導(dǎo)向性解讀,。他分析了參賽課程篩選的落腳點、教學(xué)設(shè)計與科研項目設(shè)計不同點,、教學(xué)比賽視頻拍攝的關(guān)注點,、團(tuán)隊合作調(diào)動資源的集合點，以及展現(xiàn)數(shù)字化背景下信息技術(shù)運用和智能化評價手段的難點等問題,，引起大家共鳴,。

隨后，黨總支副書記崔悅分享了參加國賽的經(jīng)歷,，鼓勵老師們要把握“自信,、團(tuán)隊、堅持”三個關(guān)鍵詞,，好好比,、大膽比,、開心比，一往無前,，放下包袱去體會參賽的過程,。副院長吳慶念結(jié)合自己參加省賽的經(jīng)歷，談了參賽心得,，他肯定了兩個團(tuán)隊的努力,，希望團(tuán)隊能繼續(xù)挖掘新的突破點，發(fā)揮更大能量,。鼓勵青年教師要立足課程深耕細(xì)作,、篤行致遠(yuǎn)、錨定目標(biāo),、勇往直前,。黨總支書記張妮佳總結(jié)，她說今天既是總結(jié)也是動員,，教學(xué)能力是老師的看家本領(lǐng),，大家要互進(jìn)互促，凝心聚力再出發(fā),，勤學(xué)勤做再攀登,。分享會現(xiàn)場氣氛熱烈，老師們表示未來可期,，斗志昂揚,。

編輯：陳紅松