數(shù)字信息技術學院探索數(shù)字媒體技術專業(yè)“墻體彩繪”勞動教育
發(fā)布時間：2022-07-11 作者： 來源：數(shù)字信息技術學院 點擊數(shù)：2
為更好落實勞動教育,，破解院校在勞動教育中面臨的難題，數(shù)字信息技術學院積極探索以專業(yè)教育為主體,，勞動創(chuàng)造和勞動精神教育為輔助的“一體兩翼”融合教育新模式,。近日，黨總支提出大膽建議：“把實訓基地的墻面作為勞動教育的實踐基地”,。
勞動是生存之基,。習近平總書記指出：“人世間的美好夢想，只有通過誠實勞動才能實現(xiàn),；發(fā)展中的各種難題,，只有通過誠實勞動才能破解；生命里的一切輝煌，只有通過誠實勞動才能鑄就”,。
據(jù)介紹,，數(shù)信學院教師深入挖掘了高職學生《創(chuàng)意色彩構成》《平面構成》兩門必修專業(yè)課程的實踐屬性，讓他們手繪上墻,，留下的不僅是作品,，更是一段“青春紀念”。
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在課程愿景的驅動下,，學校找到了職業(yè)教育專業(yè)學習中勞動教育的價值邏輯,。組建學生團隊，在每學期32學時教學任務外開展勞動創(chuàng)造實踐,。讓學生在動手創(chuàng)造中更加深入地理解和運用專業(yè)知識,，在勞動創(chuàng)造中檢驗自己的專業(yè)技能，在腦力勞動和體力勞動的結合中實現(xiàn)自我認可,，做到學以致用,、知行合一。
手繪墻項目說干就干,，創(chuàng)作過程中,，同學們齊心協(xié)力，一起克服墻體面積大,、著色困難等各種各樣的問題,。經(jīng)過一個多月的辛勤奮戰(zhàn)，一幅超18平方的巨幅墻繪展現(xiàn)在大家面前,。
帶隊老師表示,，墻繪創(chuàng)作的各個環(huán)節(jié)都是沉浸式勞動，同學們在墻繪過程中,，既是創(chuàng)作者也是勞動者,，通過勞動獲得價值認同，找到勞動樂趣,，對下一階段的專業(yè)學習也是有很好的促進作用,。參與創(chuàng)作的同學們也表示，通過墻繪實踐鍛煉讓自己更加自信了,，相信在未來學習生活中自己會更加努力勤奮學習和積極參與勞動鍛煉,。
通訊員：林婷婷 編輯：房棟
