近日,，物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院黨總支召開理論中心組專題學(xué)習(xí)會“學(xué)法懂法促發(fā)展 保障質(zhì)量促雙高”，黨總支書記張妮佳領(lǐng)學(xué)了《職業(yè)教育法》的修訂背景,、主要內(nèi)容,、對職業(yè)教育帶來的重要變化，圍繞全國職業(yè)教育教育周“技能：讓生活更美好”的主題談了學(xué)院近期的工作安排,，聚焦“雙高”中期績效評價,，做好項目推進(jìn)和各項保障措施。5月8日,，學(xué)院組織全體教師、黨員,、入黨積極分子收看“學(xué)習(xí)貫徹新職業(yè)教育法宣講大會”,，并引發(fā)熱議。師生們紛紛表示,，新職業(yè)教育法提振信心,、鼓舞士氣，有利于提升職業(yè)教育認(rèn)可度,，助力雙高建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展,。

關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)專業(yè)主管劉穎

新《職業(yè)教育法》的修訂出臺恰逢其時，意義重大,。對整個職業(yè)教育戰(zhàn)線來講,，都是一件大事、喜事,、盛事,。作為從事職教工作十幾年的職教工作者,，我有衷地感到我國職業(yè)教育事業(yè)的春天來了。

新《職業(yè)教育法》為解決現(xiàn)存的職業(yè)教育遇到的一系列難題掃除了法制上,、政策上,、社會地位上和思想觀念上的障礙。新《職業(yè)教育法》首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位,，為職業(yè)教育重新進(jìn)行了重要定位,，有利于促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。招工,、招干,、升學(xué)、晉升職稱政策對職教學(xué)校畢業(yè)生的歧視問題:新法都提供了法律保障,，從制度,、體制、機(jī)制上進(jìn)一步破除了阻礙或者不利于職業(yè)教育發(fā)展的限制性,，歧視性的規(guī)定,，對促進(jìn)產(chǎn)教融合，校企合作,、人盡其才,、待遇公平、提升職業(yè)教育認(rèn)可度,，都將發(fā)揮重要推動作用,。社會普遍存在的“職業(yè)教育低人一等”等陳規(guī)陋習(xí)和偏見將被改變。

新修訂的職業(yè)教育法規(guī)定:要大力發(fā)展先進(jìn)制造等產(chǎn)業(yè)需要的新興專業(yè),，支持高水平職業(yè)學(xué)校,、專業(yè)建設(shè)；國家優(yōu)化教育經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu),，使職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入與職業(yè)教育發(fā)展需求相適應(yīng),，鼓勵通過多種渠道依法籌集發(fā)展職業(yè)教育的資金。發(fā)展職業(yè)教育滿足人們多樣化學(xué)習(xí),、進(jìn)步的需求,，為更多的有志學(xué)子進(jìn)入各級職業(yè)院校，實現(xiàn)自己的大國工匠夢想開辟了道路,。

供應(yīng)鏈運(yùn)營專業(yè)主管張啟慧

新修訂的《職業(yè)教育法》致力于營造公平環(huán)境,，明確規(guī)定“國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇,，弘揚(yáng)勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風(fēng)尚”,，“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué),、就業(yè),、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會”“用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考,、錄用,、聘用條件”，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生在就業(yè),、發(fā)展等方面享受平等待遇提供了法律保障,，為職業(yè)學(xué)校學(xué)生的生涯發(fā)展吃了“定心丸”，有利于營造“人人努力成才,、人人盡可成才”的良好社會氛圍,。新職業(yè)教育法強(qiáng)調(diào)，各行各業(yè)所需要的技術(shù),、技能,、人才都是不可替代的，職業(yè)教育社會地位顯著提升,，作為一名職業(yè)教育工作者,，更應(yīng)該在思想上重視，在行動上主動作為,，從日常做起,，為國家培養(yǎng)面向供應(yīng)鏈領(lǐng)域的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

智能控制技術(shù)專業(yè)主管吳響容

首先,，職業(yè)教育在國家層面獲得重視,，國家高度重視基礎(chǔ)技能型勞動人才對國家發(fā)展的重要意義。特別是在自動化,、信息化,、智能化大趨勢下，提升,、發(fā)展此類職業(yè)技能人才儲備,，無疑可以提升國家在新一代信息技術(shù)方面的競爭優(yōu)勢，因此我們須要緊跟國家趨勢,，響應(yīng)國家號召，加大對這類專業(yè)的資源投入,，提升學(xué)生技能水平和就業(yè)質(zhì)量,，從而從本質(zhì)上提升社會認(rèn)可職業(yè)教育。

同時,，也要深化校企合作和產(chǎn)教融合,，從制度、資源上做一些保證,，集中力量做一些長遠(yuǎn)的校企合作和應(yīng)用研究與實踐,，構(gòu)建新時代新型校企長遠(yuǎn)合作模式,，提升學(xué)校、教師,、專業(yè)和學(xué)生在業(yè)內(nèi)知名度,，從而進(jìn)一步促進(jìn)社會認(rèn)可職業(yè)教育。

P316320跨境物流田陽

在認(rèn)真觀看完新職業(yè)教育法宣講大會后,，意識到我們的國家已高度認(rèn)識到職業(yè)教育在推動新時代經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要作用,。作為高職學(xué)生，我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示和全國職業(yè)教育大會精神,，努力把習(xí)近平總書記對職業(yè)教育“大有可為”的殷切期待轉(zhuǎn)化為我們學(xué)習(xí)工作上“大有作為”的生動實踐,。人是不斷成長的，只要你肯學(xué)習(xí),、肯下苦功,，當(dāng)年的學(xué)歷不代表一切，更不會成為束縛你職業(yè)生涯的枷鎖,。

P316120物流管理戴鑫怡

此次直播讓我受益匪淺,，新時代要高質(zhì)量發(fā)展離不開職業(yè)教育，要想發(fā)展好職業(yè)教育離不開政府統(tǒng)籌,、產(chǎn)教融合培養(yǎng)技能人才,。職業(yè)教育要做到因材施教、立德樹人,、工學(xué)結(jié)合,，要培養(yǎng)具有勞模精神、工匠精神的優(yōu)質(zhì)人才,。作為高職院校的入黨積極分子,，在向黨組織積極靠攏的同時，還要做到努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，提高專業(yè)素質(zhì),，成為德才兼?zhèn)涞膶I(yè)技能人才。

B300119物流管理王薇

國家大力發(fā)展職業(yè)教育,，培養(yǎng)技術(shù)與知識并重的人才,，我認(rèn)為其中包含的就是理論與實踐相結(jié)合的思想。紙上得來終覺淺,，只有將學(xué)習(xí)到的理論與實際結(jié)合才能真正出成果,。作為我個人來說，高中讀的是職業(yè)高中,，也可以通過自身努力考上了四年制物流本科專業(yè),，打破學(xué)歷壁壘，努力成為的德技并修的人才。

B300120物流管理許晴

通過新職業(yè)教育法宣講大會的學(xué)習(xí),，我深刻的意識到職業(yè)教育和普通教育具有同等重要地位的教育類型,，我們每一個人在不同的賽道上都有自己精彩的人生。作為一名高職四年制本科專業(yè)的學(xué)生,，一定要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,，為將來的職業(yè)生涯做好規(guī)劃，強(qiáng)國有我,，奮進(jìn)正當(dāng)時,。我堅信，《職業(yè)教育法》的實施將會實質(zhì)性促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才,。

（供稿：董珊珊   編輯：陳紅松）