我校舉辦高質(zhì)量推進(jìn)專(zhuān)業(yè)（群）規(guī)劃和建設(shè)論壇
發(fā)布時(shí)間：2020-12-14 作者： 來(lái)源：教務(wù)處 點(diǎn)擊數(shù)：4
凝心開(kāi)新局 聚力謀新篇
——我校舉辦高質(zhì)量推進(jìn)專(zhuān)業(yè)（群）規(guī)劃和建設(shè)論壇
為貫徹落實(shí)國(guó)省職業(yè)教育改革精神，謀劃“十四五”專(zhuān)業(yè)（群）戰(zhàn)略布局，助力高水平專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)計(jì)劃，學(xué)校啟動(dòng)以“聚焦‘三教’、提升內(nèi)涵”為主題，圍繞專(zhuān)業(yè)、課程、課堂、教師、教法等五方面的系列活動(dòng)。根據(jù)活動(dòng)方案安排，12月12日舉行系列活動(dòng)（三）——雙高建設(shè)背景下高質(zhì)量推進(jìn)專(zhuān)業(yè)（群）規(guī)劃和建設(shè)論壇暨專(zhuān)業(yè)主管培訓(xùn)會(huì)。校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)邵慶祥、黨委委員、副校長(zhǎng)聶華出席，教務(wù)處、人事處、學(xué)工部等部門(mén)負(fù)責(zé)人，二級(jí)學(xué)院全體班子成員、全體專(zhuān)業(yè)主管參加。論壇由聶華主持。
本次論壇分為專(zhuān)題講座和匯報(bào)會(huì)的兩個(gè)階段。上午在崇學(xué)樓三樓報(bào)告廳，邵慶祥作《基于類(lèi)型教育的高水平專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)理念及實(shí)踐》講座。從類(lèi)型教育背景下院校的治理脈絡(luò)、“雙高”建設(shè)要求的專(zhuān)業(yè)群建設(shè)、專(zhuān)業(yè)群框架下的高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)等三方面展開(kāi)，梳理分析了職業(yè)教育產(chǎn)教融合的教育模式、校企合作的辦學(xué)模式、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式、高水平專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)發(fā)流程等要點(diǎn)。邵慶祥著重指明了學(xué)校發(fā)展方向——“雙高校推進(jìn)思路33521”：精確定位要遵循“專(zhuān)、精、高”三項(xiàng)原則，即聚焦供應(yīng)鏈集成服務(wù)，把握職業(yè)教育類(lèi)型教育規(guī)律，提供全價(jià)值化和全體系化的集成服務(wù)，建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)群和高水平學(xué)校；貫通產(chǎn)教融合、校企合作、教育服務(wù)供應(yīng)鏈三級(jí)層次；強(qiáng)化人才培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)、文化創(chuàng)新、國(guó)際輸出五項(xiàng)服務(wù)；推進(jìn)兩項(xiàng)治理，即“黨建引領(lǐng)，精準(zhǔn)管理”和“黨建引領(lǐng)，文化治理”；最終融入一個(gè)產(chǎn)業(yè)生態(tài)，即供應(yīng)鏈集成服務(wù)產(chǎn)學(xué)研生態(tài)。講座內(nèi)容詳實(shí)、案例豐富，進(jìn)一步明晰我校高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略布局和方法路徑。
下午在物產(chǎn)中大國(guó)際學(xué)院203室，進(jìn)行論壇第二階段。首先，圍繞分院專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)現(xiàn)狀、存在問(wèn)題、未來(lái)規(guī)劃等三個(gè)方面，就專(zhuān)業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)組群邏輯、專(zhuān)業(yè)建設(shè)目標(biāo)、公共課如何參與專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)等重點(diǎn)工作，各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)進(jìn)行了匯報(bào)發(fā)言。
教務(wù)處長(zhǎng)潘鳳釵解讀了最新高職專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整情況，及對(duì)我校專(zhuān)業(yè)設(shè)置的影響。建議在明確“十四五”各分院專(zhuān)業(yè)布局基礎(chǔ)上，確定2021年擬設(shè)專(zhuān)業(yè)，提前進(jìn)行籌備工作。同時(shí)就下一步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加快課程建設(shè)等方面闡述了相關(guān)設(shè)想。
最后，聶華對(duì)“十四五”專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃提出以下要求：規(guī)劃結(jié)構(gòu)應(yīng)層級(jí)清晰，邏輯緊密，明確校院二級(jí)提綱；規(guī)劃內(nèi)容應(yīng)目標(biāo)明確，舉措具體，定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合；各專(zhuān)業(yè)室教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)此次培訓(xùn)會(huì)精神，并在專(zhuān)業(yè)規(guī)劃編制中內(nèi)化落實(shí)。
論壇第三階段，邵慶祥作總結(jié)講話。指出高職專(zhuān)業(yè)目錄調(diào)整既是機(jī)遇，亦是挑戰(zhàn)，依次對(duì)全校33個(gè)高職專(zhuān)業(yè)的發(fā)展定位進(jìn)行逐個(gè)點(diǎn)評(píng)。并強(qiáng)調(diào)三個(gè)關(guān)鍵詞：一是“戰(zhàn)略”，各專(zhuān)業(yè)室需把握職教發(fā)展的新形勢(shì)，自省建設(shè)內(nèi)容是否符合學(xué)校專(zhuān)業(yè)群的戰(zhàn)略布局；二是“效率”，要用成果和數(shù)據(jù)說(shuō)話，以國(guó)家標(biāo)志性成果、同行評(píng)價(jià)、行業(yè)影響等為導(dǎo)向，優(yōu)化提高投入產(chǎn)出比；三是“雙高”，各二級(jí)學(xué)院應(yīng)圍繞“雙高建設(shè)”這個(gè)核心，分院領(lǐng)導(dǎo)以身作則，加強(qiáng)改革，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展賦能增效。
此次論壇有利于進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰路徑，凝心聚力，對(duì)于研究“十四五”專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)規(guī)劃、提高規(guī)劃編制科學(xué)化水平、優(yōu)化專(zhuān)業(yè)布局與結(jié)構(gòu)給予了豐富的指導(dǎo)意義，也為學(xué)校不斷深化“三教”改革、突出辦學(xué)特色、推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)提供了很好的借鑒價(jià)值。
（方雨倩/供稿）
