12月8日下午,，應供應鏈集成服務研究院邀請,，校長邵慶祥教授作《供應鏈（生態(tài)）集成服務：新商業(yè)文明范式的崛起》專題講座。物流與供應鏈管理學院王自勤院長、張妮佳書記,，網(wǎng)絡學院李弟財院長,，以及供應鏈集成服務研究院智能物流研究中心、電子商務研究中心,、供應鏈金融研究中心,、供應鏈信息研究中心、供應鏈人才研究中心骨干成員30余人出席本次講座,。

邵慶祥作專題講座

校長邵慶祥教授展望了研究院的愿景目標,，就是深化學校與政府、行業(yè),、企業(yè)產(chǎn)學研合作,，整合校內(nèi)外各類資源和要素，增強辦學活力,，提高教育質(zhì)量和辦學效益,，強化供應鏈集成服務能力提升，著力打造集大數(shù)據(jù)支撐,、網(wǎng)絡化共享,、智能化協(xié)作的智慧供應鏈集成服務平臺，形成具有中國特色的供應鏈原創(chuàng)理論研究模式,。講座主要分為三個主題：

一是供應鏈（生態(tài)）集成服務內(nèi)涵,。他從服務的定義出發(fā)，深入淺出地剖析了供應鏈集成服務的豐富內(nèi)涵,，是“虛實一體的全真世界的一種新商業(yè)模式”,，其終極目標是“營造共建、共創(chuàng),、共享的生態(tài)性商業(yè)命運共同體”,。

二是新商業(yè)文明范式的崛起。他從價值觀,、思維方式、底層邏輯,、運行機制,、商業(yè)模式五個視角闡釋新商業(yè)文明范式的內(nèi)涵，從思維模式,、價值取向,、底層邏輯、運行機制,、商務模式等五個層面解讀新商業(yè)文明范式崛起的“金字塔模型”,。

三是新商業(yè)文明背景下應用型大學的轉(zhuǎn)型方向。他拋出基于“五個轉(zhuǎn)變”的辦學新視角，提出基于產(chǎn)業(yè)生態(tài)的辦學新思路,，推出基于文化素質(zhì)教育4.0的辦學新理念,，即“用具有供應鏈（生態(tài)）視野、智能技術,、人文情懷的人才素質(zhì)結(jié)構(gòu),，引領我們思考學校在新戰(zhàn)略背景下的人才培養(yǎng)要求”。

供應鏈集成服務研究院骨干成員認真聆聽講座

講座結(jié)尾,，校長邵慶祥教授專門向供應鏈集成服務研究院領導團隊作出重要指示,，為推動學校“1512”行動計劃和國家“雙高計劃”順利實施,，助力物流與供應鏈產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,，研究院要將自身打造成為集理論研究、產(chǎn)業(yè)政策建議,、方案咨詢,、品牌策劃推廣、人才培養(yǎng)于一體的產(chǎn)業(yè)高端智庫,，努力構(gòu)建集高校,、行業(yè)協(xié)會、著名企業(yè),、咨詢機構(gòu)為一體的產(chǎn)學研新生態(tài),。

（單友成/供稿）