11月23日 ，學校黨委巡察組分別召開巡察工商管理學院黨總支、物流與供應鏈管理學院黨總支情況反饋會，黨委副書記、黨委巡察工作領導小組副組長呂紅剛、紀委書記、黨委巡察工作領導小組副組長朱利萍、巡察辦主任葉林良、全體巡察組成員出席會議，黨委委員、副院長聶華參加了工商管理學院黨總支反饋會。會議分別由工商管理學院院長、黨總支副書記李曉陽和物流與供應鏈管理學院黨總支書記、副院長張妮佳主持，兩個學院黨政班子成員、主管、黨支部委員參加會議。

按照學校黨委統(tǒng)一部署，黨委巡察組于2020年10月26日起對兩個黨總支進行了巡察。巡察組堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅守政治巡察職能定位，緊盯“關鍵少數”，通過聽取工作匯報、開展個別談話、征集意見建議、召開座談會、受理反映信件、調閱文件資料、列席會議等方式，重點對2017年以來兩個黨總支和黨員干部在黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設、反腐敗斗爭等方面，堅持和加強黨的全面領導、做到“兩個維護”，深入推進全面從嚴治黨、落實主體責任和監(jiān)督責任等情況開展巡察監(jiān)督。學校黨委和巡察工作領導小組分別聽取了巡察情況匯報。

巡察組組長葉林良代表巡察組作巡察情況反饋。他指出，兩個學院黨總支在學校黨委的統(tǒng)一領導下，團結帶領全院師生員工，在黨建、教學、科研、學生管理、社會服務等方面取得了積極成效。巡察過程中也發(fā)現了一些問題，主要是：貫徹落實上級決策部署不夠有力，黨總支的領導核心作用發(fā)揮不充分；黨建工作責任制落實不到位，基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠充分；黨政班子成員頭雁效應發(fā)揮不夠，作風建設有待進一步加強；全面從嚴治黨“兩個責任”落實不到位，一定程度存在資產浪費現象。針對上述問題，巡察組提出了改進意見和建議。

李曉陽代表工商管理學院黨總支作表態(tài)發(fā)言，他指出，巡察組對學院黨總支進行了全方位、全覆蓋的細致巡察，提出的問題切中要害，提出的整改指導性強，對巡察組提出的整改意見，一是照單全收，不抱怨，不推脫，不辯解；二是落實整改，做好巡察后半篇文章；三是以改促建，以此為契機，將學院各項工作融合到學校的“雙高”建設中。

張妮佳代表物流與供應鏈管理學院黨總支作表態(tài)發(fā)言，她指出將不折不扣，堅決整改，確保巡察組反饋的問題全部整改到位。一是提高政治站位，切實統(tǒng)一思想和行動，進一步增強管黨治黨意識，嚴格落實全面從嚴治黨的責任；二是勇于擔當履責，對巡察組提出的所有問題，立行立改，做到事事有落實，件件有回音；三是用好巡察成果，建立長效機制，為學校“十四五”發(fā)展加足馬力，向學校黨委交出一份滿意的答卷。

聶華希望工商管理學院黨政班子成員，認真研讀巡察反饋意見，主動認領問題，分析根本原因，落實整改責任，扎實做好巡察后半篇文章，進一步提高學院管理水平，實現更新更好的發(fā)展。

朱利萍傳達了黨委書記駱書記聽取巡察匯報時的講話精神，并對巡察整改提出明確要求：一要提高思想認識，切實增強巡察整改的思想自覺、政治自覺和行動自覺。特別是黨政班子主要負責人要切實履行巡察整改第一責任人責任，其他班子成員要按照職責分工以及“一崗雙責”要求，把自己擺進去，主動認責領辦，發(fā)揮表率作用，抓好分管范圍內的整改落實。二要以巡察整改為契機，進一步轉變觀念，改革創(chuàng)新，促進發(fā)展。要主動把巡察整改融入到當前學習貫徹黨的十九屆五中全會精神、落實《提質培優(yōu)行動計劃》和教育領域綜合改革各項要求、布局謀篇“十四五”規(guī)劃、推進“雙高”建設的具體行動中去。三要舉一反三，強化長效機制。要深化標本兼治，補短板、強弱項，找出阻礙學院發(fā)展的最根本的原因，花大力氣解決，推動學院實現高質量發(fā)展。四要進一步強化黨建引領，深化推進“清廉經院”建設。要認真貫徹落實習近平總書記關于高校黨建工作、思政工作和教育工作的重要講話和指示批示精神，落細落實上級各級黨組織關于新時代高校黨建工作、二級學院黨組織建設、教師黨支部建設等新要求、新任務，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員干部在各類重大項目建設中的積極作用，不斷提升黨建工作質量和學院管理水平，為學校“雙高”建設貢獻最大的力量。

呂紅剛在反饋會上強調，落實巡察整改，一是要抓整改促提升，整改是第一步，目的是提升，要通過問題整改，出亮點，出成績；二是要抓制度建設，通過整改，查找制度漏洞，夯實內部管理機制，優(yōu)化學院管理水平，提升管理效能；三是要抓流程規(guī)范，通過整改，進一步規(guī)范黨建工作，提升基層組織的戰(zhàn)斗力。進一步優(yōu)化學院班子集體決策流程，規(guī)范權力運行機制，以管理促發(fā)展。

反饋會上，巡察辦主任、巡察組組長葉林良分別與李曉陽、張妮佳履行巡察反饋意見簽字背書程序。

（鞠娟娟/供稿）