應(yīng)聯(lián)合國教科文組織邀請(qǐng)， 教科文組織職教與培訓(xùn)聯(lián)系中心負(fù)責(zé)人、我校副校長(zhǎng)黃春麟和外事辦主任鄭剛強(qiáng)于4月24日出席了“全球大學(xué)特別對(duì)話：新冠疫情下的大學(xué)在線教育及展望”主題視頻會(huì)議，來自耶魯大學(xué)、劍橋大學(xué)、倫敦帝國理工學(xué)院、米蘭理工大學(xué)、多倫多大學(xué)、早稻田大學(xué)等15個(gè)國家的21所高校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和專家學(xué)者80余人參加會(huì)議，清華大學(xué)承辦了此次會(huì)議。

視頻會(huì)議上，聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂芬妮亞·賈尼尼、清華大學(xué)校長(zhǎng)邱勇、耶魯大學(xué)校長(zhǎng)彼得·沙洛維、劍橋大學(xué)校長(zhǎng)斯蒂芬·杜思齊、英國帝國理工學(xué)院校長(zhǎng)愛麗絲·加斯特、意大利米蘭理工大學(xué)校長(zhǎng)費(fèi)盧奇奧·內(nèi)斯塔、加拿大多倫多大學(xué)校長(zhǎng)梅瑞克·格特勒、日本早稻田大學(xué)校長(zhǎng)田中愛治、美國圣路易斯華盛頓大學(xué)校長(zhǎng)安德魯·馬丁等先后發(fā)言，共同探討在線教學(xué)的特色案例、研究與實(shí)踐，傳遞高校攜手抗疫、書寫人類命運(yùn)共同體的信號(hào)。

“此次全球連線對(duì)話，盛況空前，讓我們受益匪淺。COVID19對(duì)高等教育的影響將成為全世界高校巨大變化的分水嶺。尤其是對(duì)高等教育教學(xué)方法與手段的變革，BC（Before COVID19）和AC（After COVID19）將出現(xiàn)完全不同的景象。教學(xué)場(chǎng)景的變化絕不僅僅是形式上的改變，在線教育的特性研究與實(shí)踐將為高等教育的變革帶來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，全世界的高等教育工作者必須充分認(rèn)識(shí)并積極投身這樣的變革之中，開辟新的教學(xué)常態(tài)下人才培養(yǎng)的新模式。”我校副校長(zhǎng)黃春麟在接受聯(lián)合國教科文組織訪談時(shí)發(fā)表了參會(huì)感言。

據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)，目前已有191個(gè)國家受疫情影響關(guān)閉學(xué)校，全球超過15億學(xué)生無法返校正常學(xué)習(xí)。身處世界各國的嘉賓們紛紛介紹了疫情下在線教學(xué)實(shí)踐對(duì)教學(xué)理念、教學(xué)模式帶來的新變化，并就大學(xué)在教學(xué)科研等方面的未來合作等進(jìn)行了討論。他們認(rèn)為，疫情對(duì)于教育教學(xué)和日常管理來說是一次巨大挑戰(zhàn)，但也激發(fā)了高校變中求進(jìn)和改革發(fā)展的新動(dòng)力。病毒不分國界、不分種族，全人類只有共同努力，才能戰(zhàn)而勝之。各國高校要進(jìn)一步加強(qiáng)合作，不同國家、不同文明之間要增進(jìn)相互理解，這也是大學(xué)共同承擔(dān)的責(zé)任。

自疫情以來，我校各部門緊密配合，成立了在線教學(xué)工作組、在線教學(xué)質(zhì)量保障專家組和在線教學(xué)技術(shù)保障組，從保障線上教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等多方面積極開展工作，開設(shè)線上教學(xué)課程數(shù)374門，線上課程覆蓋了全校大一大二所有班級(jí)，確保了疫情防控期間“停課不停教、停課不停學(xué)”要求。

（外事辦 沈亞奇）