為堅(jiān)決落實(shí)學(xué)校疫情防控工作視頻會(huì)議精神,，強(qiáng)化心理疏導(dǎo),，積極配合屬地管理,，做好舒緩師生因疫情導(dǎo)致的情緒問(wèn)題和心理問(wèn)題,。學(xué)校心理健康教育中心在推廣防疫心理科普知識(shí)的同時(shí),，聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院,，在全校范圍圍繞情緒調(diào)整、心理調(diào)適,、行為養(yǎng)成,、有效學(xué)習(xí)等開(kāi)展“共筑‘心’防，攜手抗疫”線上心理主題班會(huì)和宣傳海報(bào)創(chuàng)作活動(dòng),，凝聚青春力量,，樹(shù)立積極心態(tài)，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),。

心理主題班會(huì)

財(cái)會(huì)金融學(xué)院：

穿插“蝴蝶拍”等體驗(yàn),，引導(dǎo)同學(xué)在抗疫期間掌握1-2種心理穩(wěn)定技術(shù)或調(diào)適方法，幫助他們自己恢復(fù)身心安寧,。發(fā)揮線上實(shí)時(shí)互動(dòng)的優(yōu)勢(shì),，拉近居家同學(xué)與學(xué)校教師心理距離，通過(guò)自我講述最令人感動(dòng)的逆行者們的故事,，凝聚力量,。

商貿(mào)流通學(xué)院：

開(kāi)展線上心理輔導(dǎo)，借助朋輩輔導(dǎo)員,、心理委員搭建心理溝通橋梁,，通過(guò)在線視頻、群內(nèi)探討,、閱讀心理資料等多種形式幫助同學(xué)調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，傳遞積極正向的信息,，以最飽滿、最積極的狀態(tài)迎接新學(xué)期,。

工商管理學(xué)院：

利用線上平臺(tái)進(jìn)行抗疫心理知識(shí)拓展,，鞏固防疫科普知識(shí)，通過(guò)總結(jié)分享同學(xué)們對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的體驗(yàn)和思考,，堅(jiān)定把積極抗疫作為青年踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗?，一起為疫情防控盡綿薄之力。

數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院：

通過(guò)填寫世界衛(wèi)生組織心理健康自評(píng)問(wèn)卷,、焦慮自評(píng)量表等材料,，評(píng)估疫情中同學(xué)的心理健康狀況及焦慮程度；通過(guò)同學(xué)們做家務(wù),、制美食,、陪親朋等自我減壓妙招分享，達(dá)到朋輩心理互助的目的,。

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院：

通過(guò)對(duì)同學(xué)心理狀況摸排,，輔導(dǎo)員及心理委員對(duì)部分表示有心理壓力的同學(xué)進(jìn)行在線心理疏導(dǎo)，緩解因疫情導(dǎo)致的負(fù)面情緒,，宣傳學(xué)?？挂咂陂g心理輔導(dǎo)服務(wù)及全國(guó)各省市免費(fèi)心理援助熱線。

汽車技術(shù)學(xué)院：

通過(guò)分享本學(xué)院師生在各地抗疫行動(dòng)中積極響應(yīng)號(hào)召,，發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,，在志愿者的崗位上堅(jiān)守和付出的事跡，及時(shí)肯定師生踐行初心,、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)拇髳?ài)精神,，增強(qiáng)同學(xué)們戰(zhàn)勝疫情的信心。

文化藝術(shù)學(xué)院:

積極引導(dǎo)同學(xué)參加“抗擊疫情 從心開(kāi)始——21天積極行為養(yǎng)成記”活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、鍛煉,、藝術(shù)創(chuàng)作,、美食及手工制作、作息規(guī)律等積極行為,，引導(dǎo)廣大同學(xué)樹(shù)立積極心態(tài),、養(yǎng)成積極行為，助力抗擊新冠疫情阻擊戰(zhàn)全面勝利,。

夢(mèng)想創(chuàng)業(yè)學(xué)院:

倡導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)和宣傳疫情防控知識(shí),，做好個(gè)人防護(hù)，保持良好心態(tài),，關(guān)心關(guān)愛(ài)他人,，在互動(dòng)中解答同學(xué)在疫情防控中的疑惑,，降低不安和緊張感。對(duì)部分同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的溝通,，送去來(lái)自老師溫暖的關(guān)愛(ài)。

心理宣傳海報(bào)

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院 B300119 本科 王秀鳳

創(chuàng)作感言：

戰(zhàn)疫期間,，每個(gè)人都應(yīng)該做好身心防護(hù),，共抗疫情。長(zhǎng)時(shí)間待在家中,，我們可能會(huì)覺(jué)得無(wú)聊,，甚至出現(xiàn)心理不適，建議大家早睡早起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持心態(tài)穩(wěn)定；也可以制定一些學(xué)習(xí)小計(jì)劃,，例如閱讀,、聽(tīng)舒緩音樂(lè)等來(lái)緩解焦慮情緒；還可以通過(guò)一些心理技術(shù),，比如放松訓(xùn)練,、蝴蝶抱等來(lái)安放我們的身心。希望疫情快點(diǎn)好起來(lái),，中國(guó)加油,！

文化藝術(shù)學(xué)院 P121118 英語(yǔ) 高詩(shī)渝

創(chuàng)作感言：

在抗擊疫情的過(guò)程中，心理援助如春雨一般,，讓我們的身心得到滋潤(rùn),。學(xué)習(xí)一些減壓放松技術(shù)，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種變化,。希望每個(gè)人帶著積極,、健康的心態(tài)繼續(xù)開(kāi)啟2020的美好畫卷。

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院 P316319 智能 劉江芮

創(chuàng)作感言：

在這個(gè)特殊的寒假里,，全國(guó)人民正在抗擊一場(chǎng)不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)——新冠病毒阻擊戰(zhàn),，無(wú)數(shù)醫(yī)護(hù)人員、解放軍戰(zhàn)士都沖在了抗擊疫情的第一線,。作為新時(shí)代的大學(xué)生,，雖然沒(méi)有辦法上到前線，但通過(guò)繪畫傳遞科學(xué)信息,，提高人們心理防護(hù)能力,，這也是在用自己的方式來(lái)為中國(guó)加油！武漢加油,！

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院 B300119 本科 郭寧

創(chuàng)作感言：

今年過(guò)年,，我與家人在新聞聯(lián)播上得知湖北遭到新型冠狀病毒的“突然襲擊”,。一家人面對(duì)疫情，心理上也經(jīng)歷了從惶恐不安到理性對(duì)待的轉(zhuǎn)變,。期間,，我也學(xué)習(xí)了一些抗擊疫情的心理防護(hù)方法，希望我們每個(gè)人都能科學(xué)理性地對(duì)待它,。讓我們不懼風(fēng)雨,，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后春更暖。武漢挺住,，中國(guó)加油!

財(cái)會(huì)金融學(xué)院 P511219會(huì)計(jì) 陳婉欣

創(chuàng)作感言：

以“戴口罩,，勤洗手，家庭衛(wèi)生要做好,，心理呵護(hù)更重要,！”為主題，倡導(dǎo)尊重自然,、敬畏生命,。希望大家在疫情期間一定要保護(hù)好自己，武漢加油,！

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院 B300119本科 金海麗

創(chuàng)作感言：

這次疫情導(dǎo)致很多人無(wú)法出門,，每天在家很無(wú)聊，不知道該干什么,，甚至心情焦慮不安,。所以，和大家分享一些活動(dòng),，例如運(yùn)動(dòng),、唱歌跳舞、電話聊天,、香薰,、做家務(wù)、泡澡等,，可以幫助我們舒緩情緒,，順利度過(guò)這段時(shí)期。武漢加油,！中國(guó)加油,！

工商管理學(xué)院S411219商務(wù) 高曙龍

創(chuàng)作感言：

抗擊疫情期間，醫(yī)護(hù)人員成了最美的“逆行者”,。讓我們向奮戰(zhàn)在一線的全體醫(yī)護(hù)人員致敬,，你們辛苦了！