一場(chǎng)疫情打亂了新學(xué)期的腳步，雖然不能返校,，但是浙經(jīng)院人仍然利用網(wǎng)絡(luò)等各種方式復(fù)工復(fù)學(xué),，借用網(wǎng)絡(luò)傳道授業(yè)解惑、傳遞溫情,。

活力不減

按照學(xué)?！蛾P(guān)于學(xué)校延遲開學(xué)期間的相關(guān)工作安排》的具體部署，為確保學(xué)校重大項(xiàng)目,、教學(xué)服務(wù),、行政職能、后勤保障等各項(xiàng)職能的正常有序運(yùn)行,，各部門在“開學(xué)”初期通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)召開各級(jí)各類會(huì)議,，開展多項(xiàng)活動(dòng),，做到“停課不停工 不停教 不停學(xué)”。

推進(jìn)重大項(xiàng)目：

召開“雙高計(jì)劃”建設(shè)視頻推進(jìn)會(huì),，相關(guān)部門圍繞雙高建設(shè)內(nèi)容,、經(jīng)費(fèi)和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行充分的交流研討,，積極為“雙高計(jì)劃”建言獻(xiàn)策,。

保障線上教學(xué)：

各分院按照學(xué)校線上教學(xué)實(shí)施方案落實(shí)教學(xué)安排，老師在家積極備課授課,、交流教學(xué)技巧,。院方采用課中觀摩聽課、課后查閱線上教學(xué)活動(dòng)記錄與數(shù)據(jù)等多種形式進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,。

部署部門工作：

各部門,、二級(jí)學(xué)院召開新學(xué)期工作會(huì)議和專題會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)疫情防控精神和相關(guān)政策,，明確學(xué)校網(wǎng)上辦公工作紀(jì)律和要求,，布置部門具體工作任務(wù)和進(jìn)度安排。

部署學(xué)生工作：

各二級(jí)學(xué)院召開學(xué)生工作會(huì)議,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全穩(wěn)定,、做好疫情信息排查、保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)秩序,、增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí),，防止不良情況發(fā)生；重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難及心理問題學(xué)生,。

召開主題班會(huì)：

開展心理主題班會(huì),，學(xué)習(xí)抗疫期間自我心理調(diào)適科普知識(shí)、宣傳學(xué)?？挂咂陂gQQ心理輔導(dǎo)服務(wù)和其他心理援助熱線,，做好人文關(guān)懷，緩解同學(xué)們的心理問題,，提高廣大學(xué)生戰(zhàn)勝疫情的信心,。

主題黨日活動(dòng)：

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院黨總支舉行“紅色星期二” 政治理論學(xué)習(xí)，圍繞“友善”開展“聚力抗“疫”·傳遞友善·共獻(xiàn)大愛”線上主題黨日活動(dòng),。學(xué)生黨支部通過微黨課,、微調(diào)研、微分享,、微傳遞凝聚抗疫力量,。

工商管理學(xué)院學(xué)生黨支部開展“戰(zhàn)勝疫情，黨員先行”主題黨日活動(dòng),，強(qiáng)化黨員責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

政治理論學(xué)習(xí)：

黨委宣傳部下發(fā)學(xué)習(xí)資料,，宣傳貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，各黨總支開展自學(xué),、網(wǎng)絡(luò)研討等多種形式學(xué)習(xí),。

物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院利用“紅色星期二”舉行線上微黨課宣講。

主題團(tuán)日活動(dòng)：

校團(tuán)委向青年學(xué)子發(fā)起線上主題團(tuán)日活動(dòng),、青春戰(zhàn)“疫”學(xué)習(xí)交流,、經(jīng)院之聲·為愛獻(xiàn)歌征文三項(xiàng)活動(dòng)，開啟線上活動(dòng)家里蹲打卡模式,。

溫情不斷

用心上課的老師：

來自物流與供應(yīng)鏈管理學(xué)院老師的授課建議：

1.職教云平臺(tái)的教師數(shù)居多,，一鍵簽到較掃碼簽到更快捷方便。QQ群平臺(tái)中的屏幕分享較為流暢,。省平臺(tái)需要結(jié)合測(cè)驗(yàn),、作業(yè)的批閱數(shù)據(jù)和討論區(qū)的發(fā)帖數(shù)據(jù)進(jìn)行授課效果評(píng)價(jià)。??

2.針對(duì)網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)的問題,，建議學(xué)生提前觀看教學(xué)資源包,，建議教師提前發(fā)微課、PPT,、教學(xué)資料,、資源素材等給學(xué)生自學(xué)，課堂上多解答學(xué)生提出的問題,，進(jìn)行直播互動(dòng),，發(fā)起主題討論，重點(diǎn)解答重點(diǎn)和疑難的知識(shí)點(diǎn),。適當(dāng)布置一些探究式的課后作業(yè)鞏固知識(shí),，任務(wù)驅(qū)動(dòng)式的預(yù)習(xí)為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備，提升在線學(xué)習(xí)效果,。??

3. 在線課程資源建設(shè)是線上教學(xué)的重中之重,，教師應(yīng)熟練掌握多種信息化教學(xué)工具和方法，上課過程中需要同時(shí)使用多種平臺(tái)和手段進(jìn)行輔助教學(xué),，設(shè)計(jì)好每節(jié)課的線上教學(xué)進(jìn)程表,，通過時(shí)間節(jié)點(diǎn)和學(xué)習(xí)任務(wù)的比對(duì)，使師生之間教與學(xué)井然有序,、成效顯著,。??

認(rèn)真上課的同學(xué)：

部分上課同學(xué)感想及建議：

老師們就像在前線與病毒抗戰(zhàn)的勇士一樣，雖然隔著屏幕,，還在不辭辛勞的傳授我們知識(shí),，停課不停學(xué)的理念，讓我們有機(jī)會(huì)在家里更好的學(xué)習(xí)，更好的提升,，我們感到十分欣慰,。

在線課程包括作業(yè)、討論,、簽到等多種功能,，為教學(xué)提供了方便，具有實(shí)用性,、可操作性,。同時(shí)，老師可以在線及時(shí)解答同學(xué)們的問題,。同學(xué)們也可以在課余時(shí)間選擇自己喜歡的課程進(jìn)行學(xué)習(xí),，不僅有效地利用了假期時(shí)間,，還擴(kuò)充了知識(shí)面,。

相比線下課程，網(wǎng)課可以讓我們坐在家里就能學(xué)習(xí),，既讓枯燥乏味的閉門生活變得有色彩,，又避免了我們出門接觸病毒的隱患。我相信只要我們團(tuán)結(jié)一致,，萬眾一心,，就一定會(huì)戰(zhàn)勝疫情，早日回到正常的學(xué)習(xí)與生活之中,。向不辭辛勞的老師致敬,！向勇敢無畏的白衣天使致敬！

滿滿的認(rèn)可和感謝：??

雖身在家,，這一件件暖心的舉動(dòng)還是讓小編看到了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)校,、一幫負(fù)責(zé)任的老師、一群認(rèn)真可愛的同學(xué),，小編也被感動(dòng)到了,。在全國上下眾志成城、共克時(shí)艱,，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的時(shí)刻,，讓我們更加珍惜如今難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，“宅”家好好學(xué)習(xí),！

再次祝大家學(xué)有所思,、學(xué)有所成、學(xué)有所樂,！待到疫情消退時(shí),，我們?cè)阱X塘江畔，學(xué)正街66號(hào)，不見不散,！