11月11日，由人事處、物產(chǎn)中大管理學(xué)院培訓(xùn)部聯(lián)合舉辦的學(xué)校骨干教師轉(zhuǎn)型培訓(xùn)師高級(jí)訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)班順利舉辦，我校二級(jí)學(xué)院的48位骨干教師參加了培訓(xùn)。

我校黨委副書記、校長(zhǎng)邵慶祥作開班動(dòng)員。他從兩方面強(qiáng)調(diào)了舉辦本次培訓(xùn)班的意義：一是為適應(yīng)學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，學(xué)校的戰(zhàn)略定位是集成式、全體系化、全價(jià)值化的服務(wù)輸出，要求教師既能授課，又能輸出培訓(xùn)課程，還能開展技術(shù)研發(fā)；二是為實(shí)現(xiàn)教師更快更好地成長(zhǎng)的需要，新形勢(shì)下的教師應(yīng)勝任四種角色——教師、專業(yè)實(shí)踐師、培訓(xùn)師、咨詢師。具備三種能力——整合全球信息化資源的個(gè)性化教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力、教練技術(shù)、引導(dǎo)能力，他希望每位教師能充分利用企業(yè)大學(xué)平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，成長(zhǎng)為順應(yīng)學(xué)校與社會(huì)快速發(fā)展的優(yōu)秀教師。

本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)（IPTA）導(dǎo)師劉子熙教授授課。他通過大量案例、師生互動(dòng)，讓參訓(xùn)學(xué)員明晰了一堂好課需具備兩個(gè)方面：開場(chǎng)先聲奪人，結(jié)尾總結(jié)提煉；培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)需關(guān)注五個(gè)點(diǎn)：找到問題點(diǎn)、抓住關(guān)鍵點(diǎn)、發(fā)掘價(jià)值點(diǎn)、設(shè)計(jì)切入點(diǎn)、把握興奮點(diǎn)；配置培訓(xùn)行為需把握五條線：時(shí)間線、內(nèi)容線、演示線、活動(dòng)線、氣氛線。參訓(xùn)學(xué)員在劉子熙教授的引導(dǎo)下，通過學(xué)練結(jié)合、不斷砥礪，逐步掌握了培訓(xùn)的開場(chǎng)、收?qǐng)龊涂偨Y(jié)技術(shù)，懂得了“卓越是方向，成就在路上”的成長(zhǎng)道理。

培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)院為參訓(xùn)學(xué)員頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。

（楊先花）