“三月草萋萋,，黃鶯歇又啼,。柳橋晴有絮，沙路潤無泥……”白居易《三月三日祓禊洛濱》所描寫的,，是唐代士子在傳統(tǒng)“上巳節(jié)”這天于洛水邊郊游踏青的場(chǎng)景,。上巳節(jié)是古代舉行“祓除畔浴”活動(dòng)中最重要的節(jié)日。上巳前夕,，浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化素質(zhì)教育中心組織師生開展了“月硯湖邊沐楊柳,，千年上巳敘蘭亭”的傳統(tǒng)節(jié)日體驗(yàn)活動(dòng)。

在水波瀲滟的月硯湖畔,，早已精心放置好了近千枚書簽,，內(nèi)容以國畫小品和古詩詞句為主，生動(dòng)盎然,，趣味十足,。這些書簽有的散落在灌木叢中，五顏六色的書簽隨風(fēng)搖曳,，與滿園春色遙相呼應(yīng),，盡顯傳統(tǒng)節(jié)日的祥和景象,。

本次活動(dòng)設(shè)有書簽繪畫體驗(yàn)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)精心準(zhǔn)備了百余幅書簽小品內(nèi)容,，供參與活動(dòng)的師生們參考臨摹,。有不少師生是第一次使用毛筆進(jìn)行傳統(tǒng)書畫創(chuàng)作。他們勾勒平涂,，悉心點(diǎn)繪,，在藝術(shù)創(chuàng)作中感悟、體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。畫好的書簽可以當(dāng)場(chǎng)帶走,，也可以用來替換現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)繪制好的其他書簽，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性與參與感,。提前準(zhǔn)備的近千張書簽,，在笑語喧嘩的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)被一搶而空。

此次參與書簽寫畫的學(xué)生是來自該校各個(gè)專業(yè)的書法,、繪畫愛好者,。他們大多是零基礎(chǔ)起步，通過選修《碑帖臨摹》,、《中國畫臨摹》,、《書法鑒賞》、《素描》等人文素質(zhì)教育類課程,，以及蘭竹軒書畫協(xié)會(huì)等平臺(tái)進(jìn)行書法,、繪畫學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年左右的技法訓(xùn)練,，已具備一定的書畫基礎(chǔ),。前來體驗(yàn)的師生聽說一年多的學(xué)習(xí)就可以收獲如此明顯的藝術(shù)成效，紛紛表達(dá)了學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法和繪畫的強(qiáng)烈愿望,。外籍教師也加入了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，師生們紛紛表示，在上巳節(jié)來臨之際,，大家齊聚月硯湖畔,，畫一枚屬于自己的書簽，感受1665年前王羲之和41位賢達(dá)之士的文雅聚會(huì)之樂,，真是一種美妙的體會(huì),。

“流觴曲水，列坐其次,，一觴一詠,，暢敘幽情。”陽春三月,，百木轉(zhuǎn)綠,，臨水郊游，成為文人士子游目騁懷的典范場(chǎng)景,，上巳節(jié)這一中國傳統(tǒng)習(xí)俗,，也在朝著文明開闊、嫻雅美好的方向延伸拓展,。該校近年來持續(xù)開展傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)慶文化進(jìn)校園系列活動(dòng),，秉持開放共享理念傳承文化遺產(chǎn)，繼承發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，是學(xué)校依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，培育“和諧職業(yè)人”的積極探索,。

（李海潔）