為提升我校師生信息化素養(yǎng)，2017年12月12日，圖書信息中心在智慧教育體驗培訓(xùn)中心開展了新一季的主題日活動,借助“實物體驗、概念演示、資源推薦”等方式，配合發(fā)放“E起飛”學(xué)習(xí)活動數(shù)字資源培訓(xùn)材料，在深化“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的改革模式上，著力構(gòu)建工學(xué)共融的混合式（O2O）教學(xué)新模式，助力師生信息素養(yǎng)提升。新技術(shù)和新手段給師生帶來全新體驗。

“人工智能”和“大數(shù)據(jù)”主題日活動從認知出發(fā)，設(shè)置了視音頻人工智能識別體驗區(qū)、人工智能相關(guān)知識介紹區(qū)、體感互動游戲體驗區(qū)、人工智能與大數(shù)據(jù)數(shù)字資源推介區(qū)、大數(shù)據(jù)專題講解區(qū)、機器人互動體驗區(qū)等6個體驗區(qū)。

體驗區(qū)的人臉識別設(shè)備激發(fā)了師生濃厚的體驗興趣。通過講解人臉捕捉識別技術(shù)在考勤、安全管理和生活娛樂等方面的應(yīng)用，師生們進一步了解了人臉識別在精準管理上的優(yōu)勢及給生活帶來的便利。智能語音設(shè)備讓師生們感受了語音識別轉(zhuǎn)換和人機互動的神奇。數(shù)字資源分享、大數(shù)據(jù)展示及專題講座進一步介紹了我校的大數(shù)據(jù)情況和大數(shù)據(jù)技術(shù)對人工智能的支撐以及未來發(fā)展。與機器人打乒乓球，與屏幕里的虛擬人物互動，與知識庫機器人進行問詢，欣賞機器人集體舞蹈和做語音任務(wù)交流，展區(qū)中的各類機器人前人頭攢動，受到師生們熱捧。

“視音頻人工智能識別體驗區(qū)”現(xiàn)場

“人工智能與大數(shù)據(jù)講解區(qū)”現(xiàn)場

“機器人互動體驗區(qū)”現(xiàn)場

“物聯(lián)網(wǎng)”和“增強現(xiàn)實”主題日活動設(shè)置了“物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備體驗區(qū)”、“增強現(xiàn)實體驗區(qū)”等六個實物體驗區(qū)。不少師生在“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用展示區(qū)”和“增強現(xiàn)實應(yīng)用展示區(qū)”兩個展位前駐足觀賞，了解物聯(lián)網(wǎng)、增強現(xiàn)實技術(shù)在教室、智能樓宇、機房、醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和設(shè)計制造等領(lǐng)域的應(yīng)用。圖書信息中心還利用資源優(yōu)勢，專門整理推介了《物聯(lián)網(wǎng)》相關(guān)線上數(shù)字資源和館藏書目推薦，幫助有興趣的同學(xué)們完成拓展學(xué)習(xí)。

“物聯(lián)網(wǎng)”和 “增強現(xiàn)實”主題日活動現(xiàn)場

此次系列活動的舉辦得到了參與師生們的一致認可，周期性的把高大上的技術(shù)引入校園帶到大家身邊，開拓了教師專業(yè)教學(xué)改革思路，讓學(xué)生了解技術(shù)發(fā)展和社會進步方向，是學(xué)校專業(yè)教育和素質(zhì)拓展創(chuàng)新的有益嘗試。

據(jù)了解，圖書信息中心將以智慧教育體驗培訓(xùn)中心為依托，通過“企業(yè)把新技術(shù)放進來、教師把新手段體驗去、專業(yè)把新設(shè)備采購到、受眾把好想法留下來、企業(yè)把升級版開發(fā)出”，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念，搭建師生信息化素養(yǎng)提升的高技術(shù)空間與體驗式培訓(xùn)的新模式。

（文/房棟）