?????剿滅劣v類水，弘揚紅船精神（學生干部“環(huán)保伴我行”紅色主題實踐）

“北堂紅草盛豐茸，南湖碧水照芙蓉”。當下，南湖區(qū)正在書寫“五水共治”攻堅戰(zhàn)史詩般的一頁，南湖區(qū)政府部門用“眾人扶船能過山”的情懷，一步步努力踏出水環(huán)境治理的困境，讓清清河水重現水鄉(xiāng)。我校團委帶領校級學生干部，與嘉興南湖區(qū)開展“雙百雙進”之“弘揚紅船精神  剿滅劣v類”社會實踐。

在南湖大橋科技園區(qū)，同學們手拿垃圾袋，相互協(xié)作，仔細搜尋和清理沿岸草叢里的煙蒂、塑料袋、飲料瓶等各類垃圾。同時同學們進入河道周圍的農貿市場內，給附近居民分發(fā)了環(huán)保小冊子，以實際行動倡導大家共同珍惜水源、愛護環(huán)境。做調研、做巡河、做宣傳，配合最熱的天氣，是同學們的熱情。了解南湖區(qū)、大橋鎮(zhèn)科技城的“生態(tài)治水經”，主動對接當地治水的難點和痛點，并就水文化“詩地理”項目達成初步意向。

共同攜手五水共治，巡河護河實踐動（財會金融學院）

為積極響應“五水共治”的號召， 進一步加強五水共治宣傳，促進人水發(fā)展，財會思研會師生共同組成的“愛心巡河護河小分隊”來到“丁蘭鄰里愛心服務中心”，進行了維持三天的“共同攜手五水共治，巡河護河實踐活動”，獻出了自己的一份力量。

活動期間，同學們將“五水共治”宣傳畫到環(huán)保袋上，畫出每個人心目中的“五水共治”，并將環(huán)保袋贈送給居民和路人們，與他們面對面地進行五水共治的知識宣講，促進居民積極參與“五水共治”。

為了更好地參與進去，同學們親自檢測附近河道水質是否合格，巡河，撿街道、河道旁的垃圾，對垃圾進行了一定的清理，問卷調查了解當地居民對“五水共治”了解程度及看法。實踐期間，同學們還抽空看訪了空巢老人們，為他們奉獻出自己的一份愛。開展這次巡河護河的活動讓大家收獲頗豐，五水在心，共治在行。

全力剿滅劣Ⅴ類水！浦江治水鐵軍征（數字信息技術學院）

我校數字信息技術學院團總支書記黃飛青老師、學生處肖若金老師帶領的浦江治水鐵軍調研小分隊，在金華市浦江縣進行了一項關于五水共治的主題調研活動，小組成員由孫啟浩、余嶸波、操軍、徐新航、楊恬恬、鄭琦等6位同學組成。調研小分隊通過3天短暫時間不僅走訪了周圍村鎮(zhèn)，深入觀察到了當地居民現在生活環(huán)境，還通過采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、村委干部，了解到他們在五水共治中所做的大量工作。

實踐過程中，同學們通過采訪了各個年齡段的當地居民，不僅了解了他們對五水共治的認識情況，還獲悉了對政府進行五水共治所出臺的各項政策的整體態(tài)度，以及進行污水整治后對其生活生產的影響。并對后溪水庫的水質進行實地檢測，檢測結果表明水質良好。最后，小分隊來到一家水晶加工廠，了解水晶制作過程以及水晶制作完成后的污水走向，確實感受到浦江縣把五水共治的這項工作做實并且做細了。

習主席曾說：“綠水青山，就是金山銀山”，沒錯，水是我們生命之源，如何善待水資源一直是我們要研究的課題。浦江通過自身的努力，讓水更青，天更藍，讓浦江居民擁有了更好的居住環(huán)境。我們應該向浦江學習，治水從我們身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境一定會是青山綠水，一定會越來越好。

全面剿滅劣V類水，共建美麗紹興（管理技術學院）

我校管理技術學院在省政府的號召下第一時間發(fā)起剿滅劣V類水活動，并于紹興打響“五水共治”攻堅戰(zhàn)。為了解紹興五水共治工作啟動以來取得的成果和面臨的問題，為提升居民和游客等人群的環(huán)境保護意識，為提高大學生的社會實踐能力。管理技術學院輔導員俞藝彬老師帶領的光速剿滅隊，圍繞“剿滅劣V類水”這一主題在紹興展開了一系列活動。

在實踐過程中，同學們向居委會水利水電專員提出了“河道水是否有專人管理”的問題，了解到“在提出剿滅劣V類水后，社區(qū)有加強河道管理，河邊洗衣現象正在漸漸改善，河邊洗衣通道也在慢慢關閉，相信改善河水富營養(yǎng)化指日可待。”在觀察河道的同時大家也向居民發(fā)放了五水共治的倡議書，向他們宣傳我們此行的口號和目標，并給他們普及治水知識，希望通過這次的綿薄之力讓居民更加了解剿滅劣五類水的重要性。

建兩美浙江，存綠水青山（物流學子助力余杭街道剿滅劣V類水）

為了讓更多的學生了解“五水共治”、“剿滅V類水”，物流技術學院特此派出輔導員趙明偉老師并領金雅婷、高思濤、樓嘉等9名學生，前往余杭區(qū)余杭街道進行關于剿滅劣V類水的暑期社會實踐。為了弄清楚余杭街道剿滅劣V類水的情況，同學們特地訪問了相關負責人。從中得知了寶林河劣V類水形成的原因，當前村里為凈化水質做的各項工作，取得的成效，及志愿者在剿劣中的重要作用。

這次實踐不僅讓同學們對剿滅劣V類水有了進一步的了解，并且他們也進行了親身實踐，在街道口等地方進行宣傳活動，親手制作并發(fā)放宣傳單，大力宣傳省委省政府剿滅劣V類水重大部署的目標、要求和舉措，增強民眾親水、愛水、保水的意識，引導民眾主動參與剿滅劣V類水行動，著力營造全民治水的氛圍。同時也進行了對河道的清理與整治。在他們的不斷努力下，劣水進一步得到了優(yōu)化，并號召身邊人一起愛護水，為此獻出自己最大的一份心意。

青春前行 共享綠水青山（數字信息技術學員思研會)

數字信息學院思研會考察小分隊來到了有中國第一竹鄉(xiāng)之稱并具有發(fā)展特色的生態(tài)環(huán)境的鄣吳村。小分隊走訪了沿歷史街區(qū)制作扇子的一些小作坊。當地村民親切地跟大家伙聊起安吉當地制作扇子的門道，以及政府對建設美麗鄉(xiāng)村實施的舉措，帶動了當地村民開展文化產業(yè)的建設。此次活動，大家還對當地生態(tài)環(huán)境做了考察。小分隊對沿街的路人和店家以問卷調查和詢問的方式了解當地在保護生態(tài)環(huán)境方面的一些情況，以及人文特點。當考察團來到革命烈士陵園時，同學們也去緬懷了為國家而犧牲的烈士們，感謝他們?yōu)槲覀兡苡鞋F在的生活所付出的一切。
 安吉的美麗鄉(xiāng)村建設不僅僅讓大家感受到了環(huán)境的美，對待外來的游客能夠以一種真誠包容熱情的方式來展現安吉人民的美。以孝子公園為例，安吉人民在傳統(tǒng)文化保護方面也做得很美。美麗安吉，美麗浙江，美麗中國，大家一起行動，來守護我們的綠水青山。

筑夢浦江，為愛西行（文化藝術學院）

文化藝術學院的10名師生來到浦江縣平二村，同平二村小學三年級的學生們進行了一次關于“水環(huán)境”的趣味交流活動。“五水共治”是本次交流的主題。孩子們通過一個幽默的謎語揭開本次的主題“水”，隨后對五水共治進行了詳細解說，孩子們坐在下面認真且好奇地聽著老師的見解。為了讓交流更加生動化，我們進行了“微觀辨別”“變廢為寶”等智力小游戲，孩子們積極踴躍地舉手參加。最后孩子們親手繪出了自己心中的浦江，并對“五水共治”有了更深的了解，每幅畫都承載著孩子們對浦江未來的渴望與向往。在交流過程中，志愿者與孩子們的關系變得更加融洽了。

本次的交流活動，給浦江孩子們普及了五水共治的知識也為志愿者們本次行程畫上美麗的句號。相信在不久的未來，路邊的河流會變得清澈見底，河面盛開荷花，河岸飄著柳枝。

走訪兩美農村 踐行五水共治（宣傳部）

以我校黨員之家的大學生黨員為主體組建的“清源小隊”赴金華市金東區(qū)，炎炎夏日里，他們通過問卷調查、實地走訪、科普宣傳等途徑開展“五水共治”暑期調研活動。

清源小隊三天時間一共走訪了4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)7個行政村，每到一村，隊員們都會感嘆村莊的整潔美麗，每戶村民家的庭前院后都是綠樹環(huán)繞，流水潺潺，隊員們仿佛來到世外桃源。但是與瑣園村的嚴阿姨和六角塘村的樓書記訪談后成員發(fā)現，原來美麗鄉(xiāng)村不是一天建成的，而是付出了巨大的努力。而這其中，垃圾分類當為首功。

同六角塘村樓書記說：“作為一名老黨員，我在布置各項工作的時候，首先要求自己做到，然后要求自己的家人做到，再要求村里的黨員干部做到，最后才是普通老百姓。”清源小隊作為一支黨員和入黨積極分子組成的隊伍，成員們一致認為，要向以樓書記為代表的優(yōu)秀黨員學習，在今后的學習生活中，不斷發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

重整河山我們在行動（管理技術技術學院思研會）

管理技術技術學院思研會“重整山河”調研小分隊，在嘉興市海鹽縣進行了一項關于剿滅劣ν類水的主題調研活動，由高華波老師和晉國群老師帶領翁家輝、曹宸耀、徐穎、陳德輝等6位同學的調研小分隊通過3天短暫時間走訪了周圍村鎮(zhèn)，仔細觀察了村鎮(zhèn)的河流水質狀況，了解到政府在五水共治中所做的大量工作。

在活動過程中我們小隊碰到了熱愛自己小鎮(zhèn)的任姑娘，在她的帶領下，了解了沈蕩鎮(zhèn)的河流情況。同學們采訪了各個年齡段的當地居民，了解了他們對現在水環(huán)境的認知，還獲悉了他們對政府進行五水共治所出臺的各項政策的整體態(tài)度。而且還來到了海鹽的“母親河”——白洋河，上個世紀以來，白洋河生態(tài)系統(tǒng)退化嚴重，河段堵塞、水質惡化。白洋河變身成海鹽的城市“后花園”。我們對白洋河的水質進行實地檢測，檢測結果表明水質良好。我們還對周邊居民進行采訪，紛紛對這濕地公園贊不絕口，這無不說明，白洋河的巨變。

向劣ν類水說“再見”，向美好未來生活說“你好”。

（校團委）