12月5日至6日,，《高職院校文化育人成果系列叢書》專家論證委員會(huì),、編委會(huì)全體會(huì)議在江蘇無錫召開,，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院,、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院等13所院校的領(lǐng)導(dǎo)及代表到會(huì),，我校黨委副書記,、副校長邵慶祥教授及文化素質(zhì)教育中心主任潘軍副教授參會(huì)。

會(huì)議現(xiàn)場

《高職院校文化育人成果系列叢書》系教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)從全國示范,、骨干類高職院校中遴選10家參編的重點(diǎn)文化建設(shè)項(xiàng)目,，是全國職業(yè)院校首批系列化文化育人研究及實(shí)踐成果叢書，在高職人才培養(yǎng)時(shí)代發(fā)展進(jìn)程中具有里程碑意義,，現(xiàn)已被立項(xiàng)為國家職業(yè)教育研究院深圳分院2016年重大課題,。我校在編書名為《立德致用，和諧育人——浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化育人研究與實(shí)踐》,。

會(huì)議總結(jié)了專家組親赴10所在編院?？疾?、指導(dǎo)后的工作情況，并就推進(jìn)下一步編寫工作做了專題研究,、交流,。教育部原高教司副司長、高等教育研究中心主任王冀生教授就文化育人的本質(zhì),、文化育人的理想,、文化育人的使命及叢書編寫的要求等做了主旨報(bào)告；清華大學(xué)原黨委副書記胡顯章研究員專題介紹了《世紀(jì)清華,，人文日新——清華大學(xué)文化研究》的編寫經(jīng)驗(yàn),；北京大學(xué)原常務(wù)副校長王義遒教授圍繞“通識教育使命及其教學(xué)多樣化”的議題做了專題指導(dǎo)。

我校黨委副書記,、副校長邵慶祥教授闡述觀點(diǎn)

邵慶祥教授基于文化分類原理,，從文化育人的哲學(xué)思考和實(shí)踐型人才培養(yǎng)的實(shí)際需求雙重維度，對大學(xué)理念,、大學(xué)精神,、大學(xué)文化等概念做了學(xué)術(shù)區(qū)分，并明確提出職業(yè)教育不應(yīng)是單純的專業(yè)教育,，技術(shù)應(yīng)用型人才更需要全面發(fā)展的觀點(diǎn),，引起了與會(huì)專家及代表的普遍共鳴。

我校“立德致用,，和諧育人”的文化育人理念得到了王冀生教授的高度肯定,，我校文化育人研究與實(shí)踐一書經(jīng)過專家組現(xiàn)場提綱論證及校內(nèi)編寫組的多次討論、修訂,，現(xiàn)已由文化素質(zhì)教育中心牽頭,，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門,，正式進(jìn)入初稿編寫環(huán)節(jié),。

?? （文化素質(zhì)教育中心）