落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育 強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)
發(fā)布時(shí)間:2016-11-16 作者: 來源:學(xué)工部,、學(xué)生處 點(diǎn)擊數(shù):2
11月10日下午,學(xué)工部在學(xué)生活動(dòng)中心舉辦了“班主任價(jià)值觀與班風(fēng)建設(shè)”——第五期輔導(dǎo)員工作論壇,,學(xué)工部副部長,、學(xué)生處副處長易際培主持論壇,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處副處長,、校團(tuán)委副書記王一一行15人,我校學(xué)工部,、學(xué)生處,、團(tuán)委的全體老師和各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員、班主任代表共67人參加了論壇,。
本次論壇分為兩個(gè)環(huán)節(jié),,第一個(gè)環(huán)節(jié)由易際培老師作主題發(fā)言,第二個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行小組討論,,在場(chǎng)的老師們隨機(jī)分為六大組,。學(xué)生處學(xué)生資助中心(學(xué)生教育管理科)主任陳婷老師首先介紹了舉辦輔導(dǎo)員工作論壇的目的和概況。
易際培老師強(qiáng)調(diào)了班主任落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的重要性,。他先引述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀形成的背景及其所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,并闡述了習(xí)近平總書記提出的教師“四有”標(biāo)準(zhǔn)和“四個(gè)引路人”目標(biāo)之間的內(nèi)在關(guān)系,從社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的作用引申到班主任價(jià)值觀對(duì)班風(fēng)的影響,,提出“班主任就是班級(jí)的旗幟,,班風(fēng)就是班主任價(jià)值觀的映射!”他希望班主任能夠?qū)⑸鐣?huì)主義核心價(jià)值觀融入到自身價(jià)值觀中,。
隨后,,各小組交流與分享班主任的育人價(jià)值觀,,在場(chǎng)的老師們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)以生為本、立德樹人的價(jià)值觀共識(shí),。
最后,,易際培老師分享了曾任班主任時(shí)的一些價(jià)值觀,如“品德要超過能力”“讀書不是改變命運(yùn),,而是提高生命的質(zhì)量”“追求成功不如追求優(yōu)秀”等,,還分享了班主任正確的價(jià)值觀在日常教育工作中的滲透途徑和方法,贏得了校內(nèi)外老師們的一致認(rèn)同,。他希望老師們重視“心育”在德育工作中的作用,,牢記教育初衷,做好學(xué)生思想的引路者,。
(黃鳴柳)