近日，學院工會推出3堂別具特色的“花樣教師”分享課，工會秉承“凝聚人心、提升素質(zhì)、服務育人”的活動宗旨，從專業(yè)教學、健康養(yǎng)生、文化生活等方面著手設計分享話題。學院200余名師生參加活動，系列活動受到大家的一致好評。

《什么是好的大學課程》——一次啟迪教師靈魂的師資培訓與教學分享

浙江大學鄭春燕老師激情講課

我院教師們共同分享探討教學話題

12月12日，學院工會牽頭，聯(lián)合人事師資處、教務處結(jié)合“依法治國”和“教學創(chuàng)新”的主題，特約邀請了第二屆全國高校青年教師教學競賽人文社科組第一名、浙江省青年教師教學技能競賽人文社科組特等獎第一名，浙江大學年輕的80后法學副教授、博士生導師鄭春燕，舉辦教學技能分享課。我院近幾年入職的新教師，校級微課以及教學技能競賽的參賽教師，教學管理部門和全體工會管理骨干參與活動。鄭老師從《易經(jīng)》中的“取法乎上，僅得其中”開篇，闡述了自己的教育理念和教學定位，即培養(yǎng)“頂天立地”的法律人。她從學情分析、教學目標、教學方法、教學技巧和教學理念五個方面，聲情并茂講解，與大家分享她“翻轉(zhuǎn)課堂”的教學案例。她以一封來自學生發(fā)來的郵件結(jié)束她的發(fā)言，感動了現(xiàn)場的師生們，也讓大家明白“師德的高尚”與“立德樹人”的重要性。課后，老師們紛紛發(fā)表感言，有的老師立足自己的專業(yè)分析，認為鄭老師“以人為本”、“為生為本”、“價值觀引領融入課堂”的實踐舉措和“胸懷天下”的教師職業(yè)情懷值得深入學習和實踐。有的老師感嘆鄭老師以實際行動詮釋了對學生的愛，教學不只是一種任務，更多的是與學生進行心靈的交流，幫助學生找到正確的學習定位。

《插花與養(yǎng)生（實踐課）》——一次養(yǎng)心與養(yǎng)生的藝術(shù)分享

插花專家范建文老師邊演示邊講解

參與活動的師生捧起自己的插花作品合影留念

12月9日，工會特約邀請了杭州西湖風景名勝區(qū)（市園林文物局）插花專家、浙江省風景園林學會插花研究藝術(shù)分會副秘書長、杭州市風景園林學會插花藝術(shù)分會副會長兼秘書長范建文老師來校，與師生們分享插花與養(yǎng)生的理論與實踐。她從教師的職業(yè)特點和校園環(huán)境入手，將插花的基本慨念、選材要點、制作技巧、構(gòu)圖原則、評判標準、插花保鮮等知識，融入到演示的6件插花作品中詳細講解，創(chuàng)作了6款經(jīng)典的中國傳統(tǒng)居室器皿插花。師生們認真聽講并動手制作，有的造型獨特，有的色彩鮮亮，有的命名出彩。在講解和制作環(huán)節(jié)中，大家為范老師精湛的插花技術(shù)所折服，現(xiàn)場不斷響起掌聲。管理技術(shù)學院的老師認為可以將插花藝術(shù)與茶藝茶道結(jié)合，拓展專業(yè)教學內(nèi)容。后勤公司的老師認為插花美化校園、辦公環(huán)境，優(yōu)化工作氛圍。明德書院的學生表示，插花是中國傳統(tǒng)文化的一道精髓，有利于促進“和諧職業(yè)人”的素質(zhì)養(yǎng)成。

《聚焦網(wǎng)購》——一次來自實際生活經(jīng)驗的分享

師生們與張野南老師課后探討交流

汪露娜老師與師生們分享探討

12月2日，工會邀請我院張野南與汪露娜2位老師分別就“新時代下的網(wǎng)購新思維”分享了《海淘HIGH生活》和《世界品牌萬花筒》的內(nèi)容。張老師以案例式講解的方式，介紹了海淘的專業(yè)知識和自己海淘的經(jīng)歷，與現(xiàn)場師生們交流了海淘準備工作與一些通用網(wǎng)站，并上網(wǎng)逐步教大家進行實際操作。汪老師以電子商務專業(yè)視角，分享了自己曾在意大利高端品牌SERGIO ROSSI 工作經(jīng)歷，介紹了世界知名品牌的營銷模式、品牌特征和網(wǎng)絡購買的渠道。參與分享的師生們就如何拓展教學手段，激發(fā)學生學習興趣和更好地進行理性網(wǎng)購展開激烈討論，有些師生結(jié)束后還留下來與分享教師探討和取經(jīng)。