編者按：俗語說，“一日之計在于晨”,，早晨往往被認為是每日讀書的黃金時段,。文化藝術(shù)學(xué)院有秩序地組織英語晨讀、Morning Voice學(xué)生英語俱樂部自發(fā)進行晨讀,，英語晨讀已經(jīng)成為我院的一道風(fēng)景線,，也成為我院學(xué)風(fēng)建設(shè)的一個縮影。

文化藝術(shù)學(xué)院有秩序地組織晨讀

俗語說,，“一日之計在于晨”,，早晨往往被認為是每日讀書的黃金時段。英語晨讀已經(jīng)成為我院的一道風(fēng)景線。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,，發(fā)展學(xué)生的綜合語言能力,，提高人文素養(yǎng)，文化藝術(shù)學(xué)院周一至周五每天早上7:30-8:00都會組織學(xué)生在語音室里集體晨讀,，并且定期安排外教,、英語專業(yè)的教師在場進行領(lǐng)讀和輔導(dǎo)，晨讀現(xiàn)場井然有序,，同學(xué)們都沉浸在英語誦讀的世界中,。

在語音室里集體晨讀

學(xué)生的潛能在晨讀中得到了全面、主動,、和諧地發(fā)展,，晨讀全面提高了學(xué)生的基本素質(zhì)。來自文化藝術(shù)學(xué)院英語專業(yè)大二的學(xué)生方丹,，剛進大學(xué)時英語并不拔尖,，但思維比較活躍，視野比較開闊,。方丹認為在晨讀過程中,，指導(dǎo)老師有傾向性地引導(dǎo)她關(guān)注信息，指導(dǎo)她涉獵科技,、人文等方面的文章資料,，從而激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，并通過晨讀磨練語音語調(diào),，全面提升了英語語言能力,。方丹順利的通過了CET-6，在去年的高職高專英語口語競賽中獲得三等獎,，在4月份舉行的浙江省高職院校導(dǎo)游服務(wù)技能競賽中獲得了一等獎,，目前在準備全國的決賽。

來自文化藝術(shù)學(xué)院英語專業(yè)大三的學(xué)生戴貝琪,，獲得了第五屆高職高專英語寫作大賽特等獎,，她從學(xué)校組織推動的晨讀中，大幅提高了語感和口語水平,，掌握了運用語言的知識和技能,，懂得了只有長期的堅持才能有收獲。她表示以前學(xué)英語走了不少彎路,，現(xiàn)在總結(jié)出來的經(jīng)驗是要通過大量的誦讀強化語言的輸入,，不能逐詞讀單詞，要反復(fù)地誦讀整篇文章,，背誦好的句子和段落才能形成語感,，掌握地道的英語語言表達,，這樣作為輸出的口語和寫作的提升就是水到渠成的事了。

Morning Voice學(xué)生英語俱樂部

Morning Voice的成員在每天清晨7：00-7:45都會聚在學(xué)校中心廣場周圍的花壇邊,，大聲誦讀英語,。這個由學(xué)生自發(fā)進行的晨讀活動，至今已持續(xù)了一年多,，人數(shù)最多時會達到70多人,。我們現(xiàn)場體驗到，俱樂部每天有三塊固定的學(xué)習(xí)內(nèi)容：誦讀48個國際英標,、Morning Voice經(jīng)典自我介紹和日常英語練習(xí)。為了增強團隊凝聚力,，誦讀過程中會穿插一些有趣的小活動,。路過的老師和同學(xué)們會不由自主地被吸引過來，也不禁被他們的學(xué)習(xí)情緒深深地感染,。

Morning Voice自發(fā)的英語晨讀

Morning Voice的組織者是來自商貿(mào)流通學(xué)院市營專業(yè)大二的學(xué)生楊錫萍,。她告訴我們，“團隊里的成員都是用自己的行動來影響他人,。每個小組里大二的負責(zé)敦促大一學(xué)生,，目的是想讓更多人認識到英語的重要性”。

談到晨讀帶給自己的最大收獲,，被同學(xué)們提及最多的就是英語成績尤其是口語水平得到了大幅提高,、自信心得到了增強、自我表現(xiàn)能力明顯提升以及學(xué)會了持之以恒才能獲得成功,。

楊錫萍的小伙伴當(dāng)中有8位俱樂部成員,，其中有5位是一次性通過CET-4，而且有3位拿到了我院對四級高分學(xué)生的獎金,。余佳靜是來自商貿(mào)流通學(xué)院國貿(mào)專業(yè)大二的學(xué)生,，以前她很內(nèi)向、不愛學(xué)英語,，如今數(shù)她最癡迷了,。她認為自己的組織能力得到了提升，并且想幫助團隊進行提升,，把這種學(xué)英語的氛圍繼續(xù)發(fā)揚下去,。

來自物流技術(shù)學(xué)院報關(guān)專業(yè)大二的學(xué)生楊明杰在以前班主任的眼里，是被列為發(fā)音很不標準的一個負面例子,。他通過Morning Voice在全校英語口語技能大賽中獲得了三等獎,，以前他是一個很害羞的男孩子，現(xiàn)在拓展了自己的生活圈,，積累了人脈,，他對未來也充滿了自信,。

文化藝術(shù)學(xué)院副院長胡振浩老師點評：研究表明：人的最佳記憶時間是在早晨，今天,，我們的同學(xué)再次回到教室,，大聲朗讀，這說明,，我們唾棄了“瘋狂”與浮澡,，回歸到知識掌握的基本規(guī)律之中。晨讀是已學(xué)知識的鞏固,，晨讀是將學(xué)知識的預(yù)習(xí),，晨讀是專業(yè)知識的拓展，希望同學(xué)們在堅持中堅持,，在堅持中提升,，在堅持中收獲。

商貿(mào)流通學(xué)院黨總支書記金向陽老師點評：每天早上聽到瑯瑯的讀書聲倍感親切,，生機與活力又回到了校園,。發(fā)起并堅持英語晨讀的同學(xué)不僅僅在于英語技能的提升，使得她們能夠在未來職場中占得先機,，更重要是背后的進取,、改變、開放的勇氣與精神將會促進自己的人生與眾不同,，充滿價值,。祝愿他們擁有美好的未來。