11月27日,，學(xué)校在三樓報告廳舉行國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)項目——以培養(yǎng)現(xiàn)代“和諧職業(yè)人”為目標(biāo)的高職文化素質(zhì)教育平臺項目的“新之路”主題活動啟動儀式。學(xué)校黨委副書記,、副院長邵慶祥出席活動并作重要講話,，黨院辦、宣傳部,、學(xué)工部,、團(tuán)委等職能部門、各三級項目負(fù)責(zé)人,、各二級學(xué)院黨總支書記,、輔導(dǎo)員及學(xué)生代表參加了儀式，財會金融學(xué)院鄭偉作了主題講座,。啟動儀式由宣傳部副部長葛軍燕主持,。

邵慶祥副院長作報告

邵慶祥副書記、副院長作了《專通結(jié)合·素能一體·培養(yǎng)和諧職業(yè)人》的報告,。他引用從職高畢業(yè)生成長到“工人院士”的李萬君在高鐵焊接技術(shù)中將“不可能”變成“可能”的事例,、“五一”勞動獎?wù)芦@得者技工學(xué)校畢業(yè)中專生牛國棟、美國電子數(shù)據(jù)系統(tǒng)公司總部企業(yè)設(shè)計師馬西婭·洛克雷,、伊恩（Ian）-TAFE院校終身學(xué)習(xí)的典范案例,，說明“現(xiàn)代和諧職業(yè)人”的培養(yǎng)不僅是企業(yè)產(chǎn)業(yè)升級對高技能創(chuàng)新人才的新需求，也是高職學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的必然要求,?！傲⒌聻楸局掠脼樽凇笔菍Α昂椭C職業(yè)人”培養(yǎng)目標(biāo)的精確概括；“專能精,、通能強(qiáng),、素質(zhì)高”是專業(yè)能力、通用能力和素質(zhì)水平的和諧統(tǒng)一,，而以“愛,、學(xué),、誠、敬,、新”五德為內(nèi)容的價值觀培養(yǎng)是高素質(zhì)技能人才的精神內(nèi)核,。在高職三年級第一學(xué)期開展“新之路”主題活動就是為了激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新激情、培養(yǎng)創(chuàng)新思維,、塑造創(chuàng)新人格,、提升創(chuàng)新能力和技能、通過樂于創(chuàng)新,、善于創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)新三大活動模塊，最終使學(xué)生勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,，成就創(chuàng)業(yè)人生,。

財會金融學(xué)院鄭偉老師作主題講座

會上，財會金融學(xué)院鄭偉作了《創(chuàng)新·創(chuàng)業(yè)·成就未來》的主題講座,。他的講座從時代背景入手,，用經(jīng)濟(jì)增長理論說明了提高自主創(chuàng)新能力建設(shè)創(chuàng)新型國家是解決中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題的必由之路。從個人職業(yè)發(fā)展入手,，揭示了創(chuàng)新的內(nèi)涵是一種認(rèn)知和行為活動,，包括理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新,。用李維斯的例子說明了創(chuàng)新思維的重要性,。他認(rèn)為，創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ),，并從創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵,、目標(biāo)與結(jié)果、創(chuàng)業(yè)的一般過程,、創(chuàng)業(yè)中對機(jī)會的識別,、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的構(gòu)建、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)精神,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法七個方面,，闡述了如何成就未來創(chuàng)新之路，他強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵要將知識,、技能與素質(zhì)有機(jī)融合,，要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和自主能力，要有堅定自信心和積極進(jìn)取心,，做到知行合一,。

“學(xué)之境”主題活動“學(xué)習(xí)之星”的表彰

啟動儀式上舉行了“學(xué)之境”主題活動“學(xué)習(xí)之星”的表彰。獲得“學(xué)習(xí)之星”的是：物流技術(shù)學(xué)院何冰樺,，汽車技術(shù)學(xué)院嚴(yán)春堅,，數(shù)字信息技術(shù)學(xué)院丁瓊飛，管理技術(shù)學(xué)院侯秀秀、杜燕瓊,，財會金融學(xué)院俞志豪,、陳玥琪，商貿(mào)流通學(xué)院吳東檉,，文化藝術(shù)學(xué)院楊惠芳,，成教學(xué)院侯寧。

據(jù)悉,，“新之路”主題活動是我校國家骨干高等職業(yè)院校建設(shè)項目《以現(xiàn)代“和諧職業(yè)人”為目標(biāo)的高職文化素質(zhì)教育項目》的重要內(nèi)容之一,，主要針對高職三年級第一學(xué)期學(xué)生。主題活動分為“樂于創(chuàng)新,、善于創(chuàng)新,、勇于創(chuàng)新”三大模塊，“學(xué)校,、二級學(xué)院,、班級”三大平臺，共包含學(xué)校層面活動14項,、二級學(xué)院活動41項,、班級層面活動12項，以課余素質(zhì)分和素質(zhì)拓展證書作為活動實施的制度保障,。