我校財會金融學院教師參加系列項目培訓
發(fā)布時間：2011-12-26 作者： 來源：財會金融學院 點擊數(shù)：2
12月1日至8日,，我校財會金融學院選派任俊俏,、鄭樓英、朱丹三位教師前往廣州參加教育部組織的為期八天的“2011年中德職教師資跨專業(yè)的教學論與方法論項目培訓班”培訓,。三位教師系統(tǒng)地學習了德國職業(yè)教育模式,，基于德國職教課程開發(fā)理念、教學活動設(shè)計,、組織與教學評價的方式方法等內(nèi)容。
經(jīng)過八天的德國專家封閉式培訓,，三位教師不僅獲得了教育部“高等學校青年骨干教師高級研修班培訓證書”和德國國際合作機構(gòu)（GIZ）頒發(fā)的德國培訓證書,，還通過學習德國先進職教理念、課程開發(fā)思路等內(nèi)容,，對我國高職教育以工學結(jié)合,、校企全程合作開發(fā)課程以及我校積極推進的基于能力本位的系統(tǒng)化綜合實踐人才培養(yǎng)、打造校企專兼“干中學”學習型專業(yè)團隊等模式有了更深刻地認識,，教師的課程開發(fā)能力也得以很大提升,。三位教師表示要將所學到的德國先進職教理念結(jié)合實際，運用到今后的專業(yè)教學與人才培養(yǎng)工作中,，以培養(yǎng)具國際化視野的面向企業(yè)實際應(yīng)用的較強競爭力的優(yōu)秀高職人才,。
培訓期間，老師們還參觀了國家示范性高職廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院的校內(nèi)外實訓基地和教學工廠,。
12月9日—14日,，我校財會金融學院王云玲教師在深圳參加了全國高職高專教育師資培訓基地組織的高職教師教學能力修研班。該研究班以“工學結(jié)合,、校企合作模式下學生管理與服務(wù)創(chuàng)新研究與研討”為主題,，具體課程涉及：高校創(chuàng)業(yè)教育的理論及實踐、大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課堂教學互動技術(shù),、高校學生工作發(fā)展性研究與實踐,、高職院校共青團員工作模式研究及案例分析、團體輔導(dǎo)在大學生思想政治工作中的作用等,。
培訓期間,，還參觀了深圳職業(yè)技術(shù)學院學生學生活動中心并對其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、及心理咨詢與活動中心進行了實地考察和學習,。
為期五天的系統(tǒng)的培訓和學習,，通過深職院主管院長及相關(guān)主持學生工作領(lǐng)導(dǎo)的精彩分享，對深職院的學生管理模式感觸很深,。針對當今高職學生的共性特點,，深職院通過改革開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,、心理輔導(dǎo)課程、改革學生干部管理模式及提升活動內(nèi)涵,，寓教育于服務(wù),，寓管理于服務(wù)；突出學生主體地位,，第一課堂,、第二課堂通過模塊化實踐過程做到合理交叉融入，最大限度調(diào)動學生潛能,，激發(fā)學生學習激情,，達到全人教育的目的。
