學院領導赴各二級學院（部）進行現(xiàn)場調研
發(fā)布時間：2008-11-12 作者： 來源：教務處 點擊數(shù)：2
近期,，學院院長陳麗能,、副院長應智國、教務處處長徐秋兒,、副處長聶華等一行,，就進一步推進課程改革工作赴各二級學院（部）進行現(xiàn)場調研。各二級學院領導班子全體成員,、各專業(yè)主任以及參與課程改革的骨干教師參加了會議,。
會上，針對陳院長提出的“如何認識課程綜合實踐”和“如何開展課程綜合實踐”兩個問題,，各二級學院（部）院長分別對本院已實施的畢業(yè)綜合實踐改革和課程綜合實踐情況進行總體匯報,；各專業(yè)主任分別介紹了各專業(yè)的課程綜合實踐改革落實情況和已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗以及面臨的主要困難，并對以后的努力方向發(fā)表了自己的看法,；其他骨干教師也各抒己見,，進行了熱烈的討論。
陳院長針對各二級學院（部）已展開的課程改革分別進行分析,，現(xiàn)場回答了有關問題和解決了面臨的主要困難。他充分肯定了各二級學院已經(jīng)實施的畢業(yè)綜合實踐改革和課程綜合實踐情況,。認為各二級學院都經(jīng)過了實踐探索與思考,，研究都比較深入，希望下一步能在總結過去成績的基礎上,，繼續(xù)提升,。陳院長指出，學院將在本次調研的基礎上,，制定一套課程改革評價標準體系,，作為課程改革的評價依據(jù)，同時輔以相配套的激勵措施,。
以頂崗實習為基礎的畢業(yè)綜合實踐教學是學校與企業(yè)零距離銜接的重要環(huán)節(jié),，是 “工學結合”的重要形式。2005－2008年,，我校共有物流管理,、汽車檢測與維修技術,、金融管理與實務等24個專業(yè) 8233 名畢業(yè)生進行畢業(yè)綜合實踐教學。各二級學院（部）在貫徹落實過程中,，對畢業(yè)綜合實踐的工作程序及教學管理,、安全管理、交通住宿提出了較高的要求,。通過組織幾輪的畢業(yè)綜合實踐教學,，學生的應職應崗能力得到明顯的提高。
通過本次調研,，各二級學院（部）領導班子和參與課程改革的每位老師,，進一步清晰了改革的思路，他們紛紛表示,，今后的課程改革將在實施中完善,，逐步建成考核標準，不斷提高人才培養(yǎng)質量,。
