基礎(chǔ)部推行學生議事會制度
發(fā)布時間：2008-05-06 作者： 來源：基礎(chǔ)部 點擊數(shù)：2
為培養(yǎng)學生主體人格形成,，使學生真正成為獨立發(fā)展的個體,，培養(yǎng)學生自律,、自立,、自主的精神,，基礎(chǔ)部借鑒國際議事規(guī)則,，逐步建立學生議事會制度。4月24日下午,，針對素質(zhì)分加分方案調(diào)整問題,，基礎(chǔ)部在英語村組織了首場學生議事會議。
本次素質(zhì)分加分方案調(diào)整,，先由學生素質(zhì)拓展部廣泛搜集意見和問題,，拿出科學、合理的解決方案,，提交學生議事會討論并進行表決,。每班選出兩名學生代表，組成正方和反方,，由基礎(chǔ)部學生會主席和團總支副書記擔任議事會的主席,。
會議程序分為：提出議案，附議,，陳述議題,，辯論，表決，宣布表決結(jié)果,。學生中征集到的素質(zhì)分加分問題共五項,，素拓部相應(yīng)地提出五項解決方案。針對這五項解決方案,，正反方學生代表展開了熱烈討論,，議事會持續(xù)了兩個多小時，最后表決通過三項,，兩項擱置,，待完善后再提交議事會討論。整個議事會體現(xiàn)了公開,、透明,、參與和程序至上的原則?；A(chǔ)部將在部學生組織和各班級推行學生議事會制度,。
基礎(chǔ)部各班主任及輔導員觀摩了本次議事會，對學生在議事會中表現(xiàn)出來的積極主動精神和創(chuàng)造力留下了深刻的影響,。
