學(xué)院第四屆校園文化節(jié)開幕式暨首屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽落幕
發(fā)布時(shí)間:2007-10-31 作者: 來源:浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 點(diǎn)擊數(shù):2
開幕式在院黨委副書記,、副院長
隨后,各參賽團(tuán)隊(duì)結(jié)合各自的參賽項(xiàng)目展開了激烈的角逐,。據(jù)了解,,此次“挑戰(zhàn)杯”競賽由生產(chǎn)工藝與流程優(yōu)化競賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,、社會實(shí)踐調(diào)研與暑期社會實(shí)踐競賽三大項(xiàng)目組成,。每個(gè)項(xiàng)目都緊扣本屆校園文化節(jié)“創(chuàng)新,創(chuàng)業(yè);成人,,成才”的主題,,是本屆校園文化節(jié)最為重要的一項(xiàng)賽事。同時(shí),,也是學(xué)院創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項(xiàng)目建設(shè)的重要內(nèi)容,,是我院對“以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),以任務(wù)為導(dǎo)向”的教學(xué)改革模式的探索實(shí)踐,。學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對此也十分重視。院長陳麗能在賽后點(diǎn)評指出,,“以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng),,以任務(wù)為導(dǎo)向”的教學(xué)改革模式,既是人才培養(yǎng)的核心要求,,也是能力本位改革第二階段的重點(diǎn)工作,。他要求各系部和全院師生緊緊圍繞教學(xué)與科研結(jié)合、學(xué)校與社會(企業(yè))結(jié)合,、德(素質(zhì))與能(專業(yè)能力)結(jié)合,,從而能夠面對挑戰(zhàn),真正實(shí)現(xiàn)課堂與課外的結(jié)合,,實(shí)現(xiàn)課題的實(shí)用價(jià)值,。
最終經(jīng)過評委評議,來自流通技術(shù)系
據(jù)悉,,第四屆校園文化節(jié)從10月份開始,至12月中旬結(jié)束,。期間將以弘揚(yáng)先進(jìn)文化,、鑄造學(xué)院精神、建設(shè)和諧校園為宗旨,,精心組織思政教育類,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、就業(yè)文化類等八個(gè)大類活動(dòng),,從而充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,切實(shí)增強(qiáng)其創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力,,實(shí)現(xiàn)本屆文化節(jié)營造健康向上的校園文化,、培養(yǎng)學(xué)生人文情懷和實(shí)踐技能、為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力的目標(biāo)。
主會場:生產(chǎn)工藝流程優(yōu)化項(xiàng)目,、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目競賽
院長陳麗能教授出席主會場競賽項(xiàng)目
副書記,、副院長林麗萍教授在開幕式中致詞
參賽選手在緊張的準(zhǔn)備中