2005年浙江經濟職業(yè)技術學院自考主考專業(yè)物流管理專業(yè)(???畢業(yè)實習與論文(設計)實施計劃
發(fā)布時間:2005-07-14 作者: 來源:浙江經濟職業(yè)技術學院 點擊數(shù):3
一,、 目標和要求
1,、 培養(yǎng)學生綜合應用所學專業(yè)知識解決物流管理的實際問題的能力,掌握實際工作的方法和步驟,。
2,、 培養(yǎng)學生初步的科研能力,如設計工作方案,、搜集和閱讀文獻資料,,進行調研和數(shù)據(jù)處理,論文撰寫等,。
3,、 培養(yǎng)學生實事求是、嚴肅認真的工作作風,。
4、 培養(yǎng)學生刻苦鉆研,,勇于創(chuàng)新的科學精神,。
二、 畢業(yè)論文(設計)選題的依據(jù)和范圍
學生選題必須是圍繞物流管理直接相關的問題,,如物流企業(yè)經營管理,、工商企業(yè)采購與物流管理,以及針對物流管理各項職能的設計與研究,。學生可以參照附件中的題目,,并作進一步細化;也可以結合自己的崗位工作,,自行選題,,但不能脫離物流管理這個專業(yè)的核心內容。無論是按參考選題還是自行選題,,都要求針對實際問題,,能反映學生運用所學專業(yè)知識解決實際問題的能力,切忌大而空洞的選題,。
三,、 實施過程
1、 2005年7月上旬,,布置畢業(yè)實習與論文工作,、選題。參考選題見附件1,。
2,、 2005年7月中旬至9月底,學生結合畢業(yè)實習,,在工作實踐中完成畢業(yè)論文,。
3,、 2005年10月,教師批改論文,。
4,、 畢業(yè)論文請于2005年10月15日前寄到浙江經濟職業(yè)技術學院成教學院(行政樓2111室)。
郵寄地址:杭州市經濟技術開發(fā)區(qū)高教園區(qū)東區(qū)浙江經濟職業(yè)技術學院成教學院 郵編310018
如果采用郵寄方式,,請在信封上標明“自考畢業(yè)論文”字樣,。
5、 如有報考實踐課程的考生,,實踐性環(huán)節(jié)的培訓考核實施計劃另行通知,。
四、 參考教材
陳麗能等編著,,《畢業(yè)綜合實踐導引(高職高專用)》,,浙江攝影出版社,2004,。
五,、 畢業(yè)論文寫作格式要求
1、畢業(yè)論文寫作要求觀點正確,、論據(jù)充分,、結構合理、文字通順,、書寫正確,,并能理論聯(lián)系實際。
2,、畢業(yè)論文(設計)的字數(shù)要求3000—5000字,。正文用宋體小4號字體,一級標題用三號字體,。畢業(yè)論文要求用A4紙打印,。
3、 格式要求
(1) 畢業(yè)論文正文題目下面必須有論文摘要(200字左右)和關鍵詞,。
(2)論文中引用他人資料的,,必須作出注釋,注明資料出處,。
(一般格式為作者姓名,、文章或書刊名稱、出版社及出版日期),。
(3)畢業(yè)論文正文后必須附上主要參考文獻目錄,。
(一般格式為作者姓名、文章或書刊名稱,、出版社及出版日期),。
六,、 考核方法
根據(jù)指導教師或評閱人的意見,并考慮課題難易程度,,對畢業(yè)論文(設計)進行評等,。畢業(yè)論文(設計)采用四級記分制,即優(yōu),、良,、及格和不及格。(成績評定參考標準見附件2)
七,、 注意問題
1,、 除畢業(yè)論文和設計2種形式外,學生也可以寫調研報告,,但要求文中數(shù)據(jù)是第一手資料,。
2、 要求每位學生獨立完成一個選題,,不能二人或二人以上合寫一篇論文,。
3、 學生必須按時完成和上交畢業(yè)論文(設計),,一式2份,以免影響學生的畢業(yè),。
八,、 聯(lián)系方式
電話:0571-86928053、88073788 聯(lián)系人:吳老師,、李老師
浙江經濟職業(yè)技術學院
2005年6月
附件1
浙江省自考物流管理專業(yè)畢業(yè)論文
(設計)參考選題
1,、 浙江省第三方物流發(fā)展的模式及對策
2、 物流信息管理的現(xiàn)狀與趨勢分析
3,、 物流企業(yè)營銷體系的構建
4,、 傳統(tǒng)儲運企業(yè)如何向現(xiàn)代物流企業(yè)轉型
5、 電子商務條件下的物流模式研究
6,、 工業(yè)企業(yè)物流管理的問題與對策
7,、 流通企業(yè)物流管理的問題與對策
8、 工商企業(yè)采購方式及其創(chuàng)新
9,、 運輸成本分析與運輸合理化
10,、 各類企業(yè)物流解決方案的設計
11、 各類企業(yè)物流的流程設計
12,、 物流企業(yè)市場推廣與客戶服務方案的設計
附件2
畢業(yè)設計(論文)成績評定參考標準
(一)不及格
1,、沒有掌握必要的基本理論和技術知識,未能達到畢業(yè)設計(論文)所規(guī)定的基本要求,,分析和解決實際問題的能力弱,。
2,、畢業(yè)設計(論文)有原則性錯誤,圖文等不齊全或不符合要求,。
(二)及格
1,、基本上能運用所學基本理論、基本知識和基本技能,,在教師指導下,,基本完成畢業(yè)設計(論文)所規(guī)定的任務,并具有初步解決實際問題的能力,。
2,、畢業(yè)設計(論文)的理論分析和計算基本正確,但在某些方面存在非原則性錯誤,,圖文表述質量一般,。
(三)良好
1、能綜合運用所學基本理論,、基本知識和基本技能,,較好地獨立完成畢業(yè)設計(論文)所規(guī)定的各項任務,在整個畢業(yè)設計(論文)中比較認真,,并表現(xiàn)出具有較好地運用所學知識分析和解決問題的能力,。
2、畢業(yè)設計(論文)的理論分析和計算基本正確,,圖文清晰,、完整。
(四)優(yōu)秀
1,、能正確運用所學基本理論,、基本知識和基本技能,很好地獨立完成畢業(yè)設計(論文)所規(guī)定的各項任務,,在整個畢業(yè)設計(論文)中工作認真負責,,表現(xiàn)出具有較強的分析問題和解決問題的能力,且在觀點上有獨特見解,。
2,、畢業(yè)設計(論文)論證嚴密,內容正確,,計算精確,,條理清晰,語句通順,,書寫工整,。
浙江經濟職業(yè)技術學院